少年立志
为治病救人而读书
1903年9月10日,陈志潜出生于四川省成都府华阳县。
从陈志潜记事起,家里就没断过重病病人。4岁丧母,姐姐、弟弟、姑姑也因长期患病相继离世,亲人的离去在他心里刻下了深深的痛。
14岁,自幼聪慧的陈志潜转入教会新式中学读书。慈爱的继母罹患重病,久治不愈之下,陈志潜陪继母到当时法国驻成都领事馆附设的诊所,请西医诊治,竟自此治愈。诊所精巧的器械、整洁的环境,医生细心的检查、显著的疗效,给陈志潜留下了深刻的印象。
中学三年,陈志潜埋头英文原版的数理化书海中,终于在17岁这年,以全国第一名的骄人成绩,如愿考入北京协和医学院。
1979年协和医学院29年毕业生在京五十周年同学会
(前排:钟惠澜、林巧稚、施锡恩)
(后排:荣独山、陈志潜、林元英)
忧国忧民
执著追求医学真谛
1925年的五卅运动,给陈志潜极大的震动,他开始结合自己的专业反思中国的社会问题。当时的中国社会,卫生环境差,大众普遍缺乏卫生常识,各种疾病广为流传。
协和医学院重视提高学生的医学科学研究和医术技能,但对于如何开化民智、预防疾病,则不甚关注。
1926年,陈志潜提出“灌输民众医学知识”“扶助民众健康”,克服重重阻力,与同学杨济时、诸福堂等人一道组建“丙寅医学社”,先后在北京《世界日报》、《新华日报》和天津《大公报》上创办《丙寅医学周刊》,由陈志潜担任周刊主编,提倡医学大众化、公医制度,普及卫生科学知识,宣传现代医学,促进行医科学化。
五年时间,陈志潜亲自为周刊撰稿100多篇,产生了极为巨大的社会影响,为中国二、三十年代现代医学推广工作做出了突出贡献,在我国健康教育史上留下光辉的一页。
晓庄实验
华丽转身中国最早“赤脚医生”
1929年夏天,在兰安生的推荐下,陈志潜毅然放弃舒适的城市生活和优厚的待遇,与新婚妻子王文瑾一道,到南京国民政府卫生署报到。
由于当时的中国农村人口占绝大多数,陈志潜决定到农村去,到最需要公共卫生的地方去。他下到南京晓庄,协助平民教育家陶行知创办的“南京晓庄师范学校”,开展乡村卫生试验。
初到晓庄,陈志潜便向陶行知提出,先调研一周,再谈工作计划。一周后,陈志潜提出三点想法:一是围绕饮水卫生、厕所卫生、个人卫生、家庭卫生,开展农村基本卫生条件治理;二是开展预防接种;三是开设卫生教育课程。
陈志潜的计划得到陶行知的大力支持。陈志潜作为晓庄唯一的一名卫生学教师,为学校编写出版了《卫生教育讲义》,创办了全国第一个农村实验卫生机构——晓庄乡村卫生实验区,并兼任实验区主任;开设了“夫妻卫生所”,自己当“赤脚医生”,妻子当乡村护士,为农民预防接种、防病治病;自编《农民卫生知识讲义》,开办农民夜校,亲自授课。
晓庄实验,奠定了中国公共卫生扎根基层的方向,奠定了陈志潜农村公共卫生治理的思想和原则。
定县模式
成就“中国公共卫生之父”
1930年夏天,陈志潜受派遣远赴美国深造,获哈佛大学公共卫生学硕士学位,并在麻省理工学院、德国累斯顿市健康教育中心进修健康教育学、健康教育技术及方法学。
1931年,“九·一八”事变,陈志潜立即回国,矢志报国。
陈志潜全家合影于定县住房外
1932年冬天,陈志潜接受晏阳初先生的邀请,担任河北省定县平民教育促进会农村建设实验区卫生教育部主任。这位哈佛大学的高材生脱掉白大褂,穿上灰长衫,深入乡村,身体力行,探索中国公共卫生之路。
在定县,陈志潜依然坚持先做社会调查。他骑着毛驴,了解定县的贫困情况:全县6个区、472个村庄,40万人口中80%是文盲;农民户均年收入50银元,人均每年医药费3角;全县只有2位未经医学训练的开业医生,约有一半的村子有半农半医的中医行医;人口年平均死亡率高达32.1%,30%的农民在死亡之前没有得到过任何医药帮助;婴儿出生率为40.1%,婴儿死亡率高,主要死因是新生儿破伤风、猩红热、痢疾、婴儿腹泻、肺结核、黑热病、白喉、伤寒、天花等。对2032例死亡原因分析表明,传染病患者占半数以上,其中有37%可以预防,另有32%如经早治可以恢复健康。
村卫生统计资料员在定县收集
面对严峻的现实,陈志潜陷入了沉思:如果每个农民每年最多只能在医疗保健上支付10美分,那么怎么能在每1000个农民身上仅花费100美元,取得医疗保健成效?一位缺乏深度医疗卫生训练的人员,是不是也能有效的应付日常疾病?
“我们的工作是从自下而上的设立村保健员开始。经验告诉我们,若从上而下是始终不能在村里生根的。” 经过深入调研和深思熟虑,陈志潜做出了如是公共卫生决定。
陈志潜开始在定县建立“村-乡-县三级医疗卫生保健网”。
在村里,他培训村保健员,鉴于外来人不易让村民信任安心,他让村民推荐保健员,给保健员配备保健箱,内装治疗沙眼、头癣、急救等10种常用药和工具,不收取任何费用,主要负责种牛痘、井水消毒、皮肤外伤消毒,简单记录村里的出生人数、死亡人数、死亡原因,转诊较重病人。
在村以上,陈志潜设立乡保健所,配一名保定医学院毕业的既受过正规训练又离家近的医生,除接收村保健员转来的病人、主持每天的门诊外,还负责监管全乡预防工作、辅导管理村保健员。
在县城,陈志潜设立县保健院,设50张病床、急诊室,收治保健所转诊来的危重病人,主持全县的预防工作,培训各种保健人员,与平民教育促进会的学校教育、成人教育密切合作,开展卫生教育。
为了减少产妇和婴儿的死亡率,陈志潜有针对性的分批培训各村接生员,讲授发生新生儿破伤风和产褥热的原因,教授在接生前剪指甲、洗手,用消毒敷料包盖脐带,并要求接生员组织年轻母亲学习妇婴保健知识。
经过三年艰苦努力,到1935年,定县医疗卫生保健网已发展到6个区,拥有220名保健员,覆盖半数村庄。县保健院每年收治住院病人600多人,手术260例;6个区保健所共治疗患者6.5万人次;220名村保健员做急救、治疗小病计14万人次,还给14万人种了牛痘;农民的卫生知识有了明显提高,很多家庭改良了水井和厕所。
不过几年时间,定县的轻、重病人都能得到及时科学的诊治,各种肠道传染病大大减少,新生儿、产妇死亡率大大降低。
定县模式强调健康意识,儿童游行队提醒村民预防注射的重要性。
在当时愚、穷、弱、病的中国乡村,陈志潜大胆引入现代医学,用科学的方法和理论改善了定县人民的健康状况,也改变了当时陈旧的卫生观念和生活习惯,尤其是在妇女产育、控制新生儿死亡率和传染病防治等方面做出了巨大贡献。中国公共卫生事业就此迈开了坚实的一步。
陈志潜和他的团队在90年前在世界上率先探索的这条将临床医学与预防医学结合、个体治疗与群体防治结合、专业人员与公众参与结合的社区公共卫生之路,受到国际卫生界的高度重视。
他所创建的切合农村实际的“三级医疗卫生保健网”组织形式、与当地资源相协调的可持续的卫生筹资方式、培训本地村民担任农村卫生服务体系的基础人员的经验,被世界卫生组织采纳,作为“初级卫生保健”基本模式,在全世界特别是第三世界进行普遍推广。
随着定县模式享誉世界,陈志潜也获得一世英名。
联合国儿童基金会前主席格兰特博士对陈志潜说:“由于您在30年代时首创的基层卫生保健的基本概念,使今天千百万人得以生存。使全民受益于有组织的卫生服务,而不是只为少数人服务的革命思想,是您在本世纪在此星球上的重要贡献。”
美国加州大学伯克利分校设立“陈志潜奖学金”,至今还在奖励有志于公共卫生事业的杰出学子。
回到家乡 造福于民
1983年陈志潜到满井公社卫生院考察
1947年,陈志潜奉命筹建国家级水平的重庆大学医学院,并培养了一批优秀的病理、生理、微生物、解剖学专家。
1983年陈志潜带领的农村卫生考察团全体成员
新中国成立后,陈志潜继续担任重庆大学医学院院长。
他亲自授课,为新中国培养出了第一批公共卫生专业人才,这些学生像种子一样撒向全国各地,在祖国公共卫生一线从事卫生防疫、农村卫生、计划免疫、职业病防治、食品安全与营养卫生、工矿卫生、卫生行政等工作,筑起公共卫生的坚实防线。
1984年陈志潜考察什邡县灵杰乡卫生院
改革开放后,陈志潜利用自己崇高的国际声望,积极为国家争取资源。1979年,他应邀以原协和医学院董事身份赴加拿大、美国考察医学及公共卫生教育,为我国7所高校争取到洛克菲勒基金会每年(1981年至1989年)向40多名教师提供费用,赴美进修。
1987年,他为四川省10个乡卫生院争取到为期10年的“欧斯汀夫人”奖金,用于培训人员和添置设备。
1985年,陈志潜将他半个多世纪从事教学、科研、农村卫生工作的经历,总结撰写《中国农村的医学——我的回忆》,由联合国儿童基金会向全世界推荐发行。
这是他一生的绝响,也是他留给世界的一份宝贵财富。
资料来源: 九三学社四川省委员会
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