文/苗老师

作为“铁饭碗”，老师拥有薪资待遇高、稳定、社会地位高等优势，自乡镇教师薪资低的问题得到关注后，教师岗位多次涨薪，大有从铁饭碗成为金饭碗的趋势。

2022年教育部发布的工作重点中，“教师工资不得低于当地公务员平均工资”再次被提起，这一薪资政策从2021年就开始部署，年末大部分地区都已经实现了这一目标，再次重提也是给了教师工资又一保障。

顺应教师涨工资的政策，很多省市都已完成涨薪，从2021年10月份开始，薪资有所上涨，但是具体的金额没有明确说明，所以很多地区都以“300元”作为基本增额，等具体的数额下来，实行多退少补。

教师再迎好消息，补发5个月的工资

2021年10月份就开始涨工资了，但是老师们只听到了涨薪，钱没有拿到手，这次钱终于要到手了，各等级的教师工资增额出炉，将在3月份将此前5个月的增额部分，发放到教师手里。

这就是传说中的惊喜到账吧，不过也是几家欢喜几家愁，不同等级职称的增额不同，有人可拿到千元以上的补贴，有人或许还需要扣钱？

2021年10月份后，大多数学校都以“300元”的增额，给老师发放工资，那么基本工资增额没有达到300元的，是不是还要退钱呢？

从2021年教师工资增额表，和2022年教师工资增额表对照来看，职称在十一级以下，对应薪资等级在10级以下，都需要补钱的。

举例说明，初级13级年轻老师，薪资等级2级，总增额为（1758-1675）+（404-317）=170，小于300元，那么每个月就需要补130元，5个月总退回款就是450元，这笔钱会在3月份的工资中扣除。

从表中可以看到，职称等级越高，增额越高，基本工资也越高。

一级职称对应65级薪资等级，职称标准工资为7501元，涨了386元，对应薪资8660，涨了671元，总增额为1057，5个月的补贴款就是5285元。

职称越高基本工资涨幅越高

通过初级职称和高级职称教师的工资涨幅对比，能看出来职称越高基本工资越高，每年的涨幅也都是最高的，这让年轻一线老师感到没有希望。

本是一次涨薪的好消息，初级职称的年轻老师，不仅没涨，反而要把过年期间涨的，还要扣回去，这让一些老师难以接受。

不增反降是何道理，这是否违背教师工资不低于当地公务员基本工资的理念？

答案当然是否定的，违背是不可能违背的，只不过涨幅多少的问题，像高级职称教师，涨幅非常大，可拿到5000多元的补贴，让人羡慕不已。

归根究底说回“教师职称”的问题上，工资与职称直接挂钩，想要拿到高薪，只能是想尽一切办法去评职称。

不过评职称的标准不明确，奋斗在一线讲台上的老师，根本不知道冲哪个方向努力。

从中小学评选上高级职称的教师性质来看，大多是行政老师，善于沟通交流的，那些活跃在一线教学岗位上的老师，教学成绩即使再好，评职称路也不是很顺利。

这导致一些老师直接放弃了评职称，佛系对待这件事，经历涨薪后，佛系老师也不淡定了。

按“教龄”评职称、涨薪最公平

评职称标准不明确，让老师们都对评职称充满异议，因此有人提出，按教龄去评职称，满30年工龄自动评上高级职称。

此提议受到大众的支持，尤其是义务教育阶段的一线老师，举双手支持，这样只要在岗位上坚持得久，总有一天会获得一天职称，也算是有盼头。

按教龄评职称，薪资涨幅也是按工龄来了，老教师自然涨幅就高一些，这也让所有人心服口服。

从2021年来时，关于“教师按教龄评职称”的言论就不断，官方一直没有做出回应，想来实现的可能性不大，毕竟职称评选模式，已经在我国实行32年了，贸然改变会影响整个行业动荡的。

说回教师涨薪一事，也引得了各行各业的羡慕和不满，尤其是公务员，认为教师竞争力没有公务员大，而且含金量也不是很高，为何工资非要跟公务员持平，大呼不公平。

你认为教师该不该涨薪？
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