编前语在这美丽的3月里，各种节日、纪念日纷至沓来， 3月5日学雷锋纪念日、3月12日植树节、3月23日世界气象日……全省各地中小学校积极践行，陆续开展各类活动，力求促进学生全面发展。于活动中育人，润德于学生心间。

亳州市第十八中学

开展“爱心手拉手 成长心连心”特教联谊活动

近日，亳州市第十八中学青年志愿者在校团委副书记徐明菲、高一年级副主任王朋、团委组织委员刘年才的带领下走进亳州市特殊教育学校，开展“爱心手拉手，成长心连心”联谊活动。

活动伊始，志愿者们向特教学校的学生们赠送了精心准备的写有温馨寄语的笔记本和牛奶等礼物，学生们回赠了自制的手工皂、香囊等精美礼物以表达谢意。志愿者们随后与学生们开展了爱心交流、友谊篮球赛等活动，参观了香包室、手工皂室、茶艺室、推拿按摩室、剪纸室等特色教室，观看了特教学校的手语推广宣传片。这些互动活动使两校学生之间进一步增加了了解、增进了友谊。

接着，志愿者们在该校校长助理程效朋的带领下，进行蒙眼体验盲人生活一小时特色活动。刚蒙住眼睛时，即使是以拉小火车的方式行走，志愿者们心中仍然充满对未知、黑暗的恐惧，不时以互相说话、唱歌的方式为自己加油打气。为了更好、更真实地体验，志愿者又单独模拟了上下楼梯、宿舍生活、日常饮水、写字等活动。这短短的一小时，志愿者觉得仿佛过了很长时间，纷纷感慨处在黑暗中的盲人无论是行走还是学习，都要比常人难上很多倍，但他们却充满乐观与坚强，自己应更加珍惜眼前的幸福生活，以自信、乐观、坚强的心态去克服困难，开拓出一条光明之路。

3月春风处处暖，雷锋精神代代传。徐明菲说，此次活动是亳州市第十八中学开展的学雷锋系列活动之一，志愿者们为亳州市特殊教育学校学子送去了温暖与关怀，也从亳州市特殊教育学校学子身上学到了自尊自信、自立自强。在相互的交流中，传递了爱心、增进了感情、促进了成长，亳州市第十八中学学生以实际行动践行了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，书写了新时代的雷锋故事。

学生蒙眼体验盲人生活

亳州学院附属学校

春风十里 不如赠绿予你

孟春之月，盛德在木。为深入贯彻习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的理念，全面提升学生的环保意识和动手能力，在第四十四个植树节到来之际，亳州学院附属学校开展“爱绿护绿”植树节主题系列活动。

启动仪式上，校团委副书记丁璠璠组织少先队员代表和入团积极分子集体观看环境治理影片《塞罕坝》，普及“艰苦创业、科学求实、无私奉献”的“塞罕坝精神”，并带领学生庄严宣誓。政教处副主任郑涛涛向学生讲述植树节的来历及现实意义，勉励学生用希望呵护中国梦生长。在校团委的组织下，学生志愿者开展为期一周的校园“爱绿护绿”行动，为绿植浇水，捡落叶……以主人翁的态度投入到绿色家园和生态文明建设之中，以实际行动践行环保理念。

在各班的主题队会上，少先队中队辅导员以丰富多彩的形式向学生们介绍植树节的由来，宣传护绿知识，阐述植树造林的重要意义。要求学生们从自身做起，从身边小事做起、播撒希望，呵护每一片绿色。社团课上，绘画类社团学员紧扣植树节的来历、植树与环保、植树护绿活动等角度，融合环保教育知识进行创作，用心构思、创新布局，将自己的想法透过画笔充分展现出来。呼吁人们爱绿护绿，共建美好家园。

种下一抹绿色，播撒一簇希望，收获一份成长。本次活动，让保护地球的这颗“种子”在学生们的心中生根、发芽、成长。让亳州学院附属学校的学生们从保护身边的绿色做起，播种绿色、播撒希望，共同建设更加美丽的绿色家园。

学生志愿者们在校园中寻找绿色

淮南第十三中学

非遗研学助力“双减”

3月9日，淮南第十三中学部分学生在美术教师李丽红的组织下，来到非遗传承人、青年砚雕师沈杨杨的工作室“一品紫金”，开展非遗研学体验活动。在沈杨杨的指导下，学生们学习了非遗知识，在动手制作中感受到传统文化的博大精深，体会到八公山紫金砚手工技艺的魅力，品尝了一场丰富的“非遗盛宴”。

学生体验砚雕

八公山盛产紫金石，故又名“紫金山”。紫金石因石体呈紫色间现金色条纹而得名，在各类奇石中属高档石种。颜色有紫、猪肝、褐紫、酱紫等色，间青绿或红黄花纹，石质坚硬而细腻，温润如玉、手拭如膏、泛墨如油。紫金石制作的紫金砚是中国传统名砚，集砚材的“下墨、润泽、质坚”三美于一身，是罕见的良砚，为历代文人所赏识。北宋杜绾《云林石谱》中记载：“寿春府寿春县，紫金山石出土中，色紫、琢为砚，甚发墨，叩之有声，余家旧有风字样砚，特轻薄，皆远古物也”。大书法家米芾《砚史》云：“吾年老才得紫金石，与余家所收右军砚无异，人间第一品也，端、歙皆其下。”清代郑板桥《题丁有煜砚铭》曰：“南唐宝石，为我良田，缜密以粟，清润而坚，麋丸起雾，麦光浮烟，万言日试，倚马待焉，降尔遐福，受禄于天，如山之寿，于万斯年。”

紫金砚是传统手工艺品的典型代表，整个生产过程有采石、制砚、打磨、封蜡、砚铭、配盒等二十余道工序。制砚的传统工艺有浮雕、透雕和线刻三种;其具体操作刀法有单刀、双刀、切刀等十几种;图案主要有传统的变形纹样和写实与写意相结合的两大类;成品样式一般按制式分规格砚和就形砚两大类。紫金砚虽有千年历史，但长期以来其制作技艺全靠师徒传承，还要凭个人悟性和长期实践的体会感受才能掌握，沈杨杨就是这样的一位佼佼者。他从淮南第十三中学毕业后进入八公山紫金砚厂学习砚雕，他几十年如一日，勤奋刻苦，先后荣获全国文房四宝技术能手、安徽省工艺美术大师、八公山区非遗项目代表性传承人等称号。

为深入落实“双减”政策，淮南第十三中学将非遗文化融入学校教育，开展不一样的课后服务活动，赋予非遗技艺更多的时代内涵，进一步丰富了校园文化生活，开阔了学生们的视野，提升了大家的民族自豪感和文化认同感，以培育更多新时代传统文化的传承者和弘扬者。

□本报记者 刘静茹 通讯员 段昌富 叶金 任相茹