中国网3月21日讯（王李科）三月的阳光温情如泻，春似柔情的少女，一笑是姹紫嫣红，一颦是细雨霏霏。在这春暖花开之际，成都市双语实验学校迎来新学期“开门红”——该校《小花园课程的开发与实施研究》课题成功立项为2021年度成华区教育科研规划课题（专项课题）。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为了更好地推进“小花园”课题的研究，日前，该校课题组召开了第一次开题推进会。此次会议由成都市双语实验学校校长助理张家英主持，该校副校长钟丽雯、钟静，教研室主任陶维理及课题组全体成员参加了此次会议。据悉，此次会议的举行在进一步推进此项课题研究的同时，进一步助力该校教育教研发展，为提升学校教育与实践相结合贡献力量。

会上，张家英介绍了此次推进会的主要任务，以及此项课题倒计时的相关工作安排。“此次我校针对‘小花园’课题，将采用‘项目式清单’的管理模式来推进和落实研究过程。”钟丽雯为课题组成员解读了课题开题的任务，明确并落实了各板块的工作细节。同时，陶维理为课题组出谋划策，指导课题组抓亮点，通过提供多样的活动样态以印证思路，力促达成目标。

在该校课题组成员互相交流环节，他们通过积极讨论，并结合学校已有的活动资源的整合进行深入研究，计划开展2-3次主题活动，确定将在本月开启四年级组学科融合拓展系列活动。

“‘小花园’课程的开发与实施，是我校作为九年一贯制学校开展学校课程融创的一个探索路径，即通过小花园这个载体进行学科课程、活动课程、环境课程的点状融合尝试，同时也是对学校场馆——小花园为载体，将教材与校园实景相结合开展校园场馆课程的课题探索。”成都双语实验学校教育集团总校长李春歌向记者介绍道，“本次推进会让老师们进一步明确了课题的研究价值和目标，激发了教师们参与课题研究的热情，为课题研究的深入推进打下了坚实的基础。”