3月23日，郑州市教育局教学研究室组织了郑州市“双减背景下作业管理及设计交流研讨会”，惠济区实验小学语文作业团队设计的作业“小学语文六年级上册第二单元革命岁月”作为小语学科代表进行展示。
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四级工作坊
层层联动 助力团队
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作业设计初稿在区教研员的审核中发现大概念的提取还存在问题，区教研室先后组织2次作业设计点评会、指导会。语文教研员赵杰老师先后到校3次，深入帮助作业团队重新梳理，最终确定了“场面描写需要点面结合”这个单元大概念。在此基础上，郑州市教研室组织了优秀作业案例点评会，余昆仑老师进一步指导作业设计的规范性和科学性。可以说四级工作坊的层层联动，使这项作业设计案例趋于完善，更符合双减政策。
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拼搏努力
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余昆仑老师现场指导
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作业设计
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