北京四中国际校区｜国际学校学生眼中的“艺校”|四中|国际学校|学校|艺术教育|艺校

随着时代的进步与发展，现在的学校和家长不再单以成绩定好坏，他们越来越多地意识到：学生如果只有成绩好，艺术方面却一窍不通，最终就只能成为一个除了学习以外什么都不会的“机器人”。外界向他输入指令，他就像计算机一样给出计算好的答案，完全没有思考的能力。

在北京市西城区，有一所学校因为其对艺术教育的高度重视而与其他学校“格格不入”，甚至被学生戏称为“艺校”。它拥有：

专业的艺术教育

浓厚的艺术氛围

这所学校的名字就是——

北京四中国际校区。

图片来源：北京四中官网

专业的艺术教育

北京四中国际校区十分注重学生的艺术教育。除了挖掘学生自身在艺术方面的潜能以外，学校还鼓励学生全身心地投入实践，将自己的艺术灵感变为现实，切身体会什么才是真正的艺术。

在这里，学生将学习由专业人员细心定制的艺术相关课程，还能有机会和国外的艺术大师一对一“切磋”。

首先，在课程方面，北京四中国际校区十分注重艺术方面的教育。校区的课程包括中美高中基础课程和AP课程。在此基础上，校区还为学生特别增设了诸多与艺术相关的课程，比如戏剧等。这些课程全都由相关领域的大师负责设计。

通过这些课程，学生不仅能系统地了解艺术方面的知识都有什么、都是什么，还能了解到这些知识在现实中能有什么用途，进而引发思考：这些与艺术相关的知识在自己的职业生涯和整个人生中能起到什么作用？

其次，学生在北京四中国际校区还能近距离接触到国外艺术方面的大师，并且一对一地和这些大师进行答疑、辩论和沟通。而这些富有艺术情怀的大师们也乐于和学生讨论艺术，他们不仅会耐心、细致地解答学生的疑惑，还会从自身擅长的领域出发，在今后的学业发展和人生规划上给学生提出具有建设性的建议。

为了让学生们更加了解艺术大师、走近艺术大师，北京四中国际校区《深泉》杂志社的同学专门采访了一位名为Stephen Johnson的外籍教师。

Stephen Johnson

图片来源：北京四中官网

在成为北京四中国际校区的一名专职教师之前，Stephen Johnson有过六年的艺术经验。在这六年中，他创作过六部小说和其他多种体裁的作品，还举办过个人艺术作品展。在进入四中后，为了与学生们更快捷更便利地探讨艺术，他还组建了一个Poetry Club，带领学生们对英文诗歌进行探讨和交流。为了表示感激和亲切，学生们会在私下里将Stephen Johnson称为Steve老师。

“每一年都有几个不懈追求艺术表达之美的学生，让我体验见证诗人诞生的内心动容……在我的日常工作中，我希望能够提供给学生们一个惬意的、滋养的，同时又具有学术挑战的氛围。在这里，学生们可以不遗余力地追求卓越、探究艺术，成为他们渴望又需要成为的批判性思考者。”

同时，北京四中国际校区聚集了一批精通英文写作和英语文学的大师，学生无论提出什么问题，都可以在第一时间得到最细致、最专业的解答。

此外，耐心也是这些大师身上的闪光点。当学生提出疑问时，也许学生的出发点只是一个较为浅显的层面，但这些在艺术领域已经颇有建树的大师会由浅及深，为学生写出篇幅堪比学术论文的解答，就算牺牲自己的休息时间也在所不惜。深夜挑灯钻研，不是为了在自己的学术方面取得更高成就，而是为了为一名普通的学生解答疑惑，这在北京四中国际校区的教师中已是常态。

浓厚的艺术氛围

为了培养学生的艺术气质，让他们每时每刻都能感受到艺术氛围的熏陶，在关注课程内容质量、教师团队专业能力的同时，北京四中国际校区也十分重视艺术相关的课外活动、赛事和作品展。

作为一所关注艺术教育的院校，北京四中国际校区处处都彰显着艺术的氛围。在这之中，校内的礼堂可谓是艺术氛围最为浓重的地点。在这里，任何形式的演出都是被允许的。不管是相对小众的民乐，还是受众颇多的流行乐，或是古典高雅的舞曲，都会受到所有师生的欢迎。学生可以以自身的兴趣为切入点，向所有师生尽情展现自我。每个人都可以用自己喜欢的方式抒发对艺术的理解和爱。

学生吉他弹奏

图片来源：北京四中官网

当然，除了音乐，北京四中国际校区还鼓励学生进行形式更加丰富的其他艺术活动。

没有什么比亲身体验更能让学生理解艺术，北京四中国际校区深信这一点。艺术是一个抽象的概念，它甚至比“空气”还要抽象——“空气”虽然和艺术一样看不见摸不着，但至少我们知道，空气就存在于我们的周围，可是艺术呢？我们总能听到别人说“我没有艺术细胞”、“我没有艺术天赋”，难道艺术真的距离我们的生活那么远吗？针对这个问题，北京四中国际校区给出了答案：每个人的心中对于艺术都有不同的理解，艺术其实就隐藏在我们每个人的身边，只是等待一个被发现的契机。

为了让学生将自身与艺术联系起来，同时也让每个学生都亲自体会到艺术这种抽象的概念，把艺术变成看得见摸得着的东西，北京四中国际校区经过长时间的准备，与多方机构共同举办和组织了诸如艺术展、作品展等多种方式在内的展出。

在这些展出中，所有的展品都由学生独立完成。在完成、欣赏自己的作品之余，学生也可以欣赏其他人的作品，在对比中发现自身的不足和他人的优点，在互相交流创作心得的过程中更加了解彼此，同时也更加了解不同人对于艺术的不同理解——哪怕是针对同一个现象，不同的人也会有不同的理解，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”——以及艺术不同形式的体现。

学生艺术作品展宣传图

图片来源：北京四中官网

学生艺术作品

图片来源：北京四中官网

展出结束后合影留念

图片来源：北京四中官网

创作本身不是目的，北京四中国际校区的目的自然也不是通过这些展出让学生获得奖金和奖项，而是让他们眼中的艺术从抽象的、摸不着的概念落实到身边的每一人、每一物。

音乐会、作品展、艺术展……这样一来，学生不管是在校内还是在校外就都能随时随刻地感受到艺术，让艺术从高不可攀、“不切实际”的东西变成近在身边、可以被掌握住的东西。

结语

北京四中国际校区就是这样一所学校。它严谨，因为它肩负着为祖国培养国际化人才的使命，这种使命不允许培养人有任何的放松和懈怠；它包容，因为它拥有中西结合的校园氛围，这种氛围让身为管理者的它学会了融会贯通；但同时它又温柔，主张艺术教育，聚焦全面发展。它的全面发展很难简单地用“课内课程和课外活动”去形容，因为不管是在校内还是校外，它都着眼于一个词：艺术教育。

【点击进入京领国际学校大数据平台，

为孩子选择美好人生】

【京领服务】一键获取京领定制化服务

【品牌专栏】点击下方名校查看专辑

广东

其他

【京领家长圈】家长的圈子影响孩子的人生高度！和10万+家长一起，学习现代化国际教育理念和方法；与数百位牛爸牛妈畅聊教育；参与海内外专家学者的讲座。

【加入方式】长按复制ID：Kinglead-edu，或扫描上方二维码添加京领助手，申请加入。

【入群权益】同时您将免费获得定制化科研、升学方案，与藤校专家一对一交流的宝贵机会！

本文为京领原创出品

未经授权，请勿转载

电话：010-82362348