为巩固柳州市创建全国禁毒示范城市成果，进一步提升全市青少年学生禁毒知识知晓率，提升自觉抵制毒品侵袭的能力，创新柳州市毒品预防教育工作，在柳州市教育局大力推进下将禁毒知识纳入小学生5-6年级、初中1-2年级“思想品德”、高中1-2年级政治学科的期末范围，赋分2-5分。

青少年群体一直是禁毒宣传教育的重点。如今，由于新型毒品层出不穷，而青少年对新事物的好奇度和接受度强，分辨能力弱，容易受到毒品犯罪分子的蛊惑，吸上走向毁灭的第一口毒。

以考试为手段

有效实现预防教育目的

考试不是最终目的，禁毒知识纳入考试后，能使学生从被动接受教育变为主动需要。在考试的杠杆作用下，调动学生自主学习、牢记禁毒知识的主动性和积极性，使青少年们在学习中真正感悟到毒品的巨大危害，知晓毒品预防教育的重要性以及禁毒工作的长远性、艰巨性，从而有效达到毒品预防教育的目的，也为往后的禁毒工作培养后备力量。

以学生为主体

有效压实各方主体责任

将毒品知识纳入中小学生的考试范围后，能够引起家长、学校和社会方面对禁毒教育的重视。同时能有效明确和压实家庭、学校和社会各界、各方部门的主体责任，加强对青少年防毒拒毒意识引导，营造浓厚的禁毒氛围，提供“无毒”环境，为青少年的健康成长和毒品预防教育工作撑好“保护伞”，在禁毒教育上形成合力，为青少年筑牢“防火墙”。

以示范为导向

有效推动禁毒教育前行

柳州市自荣获“全国禁毒示范城市”称号以来，不断提高自身的禁毒水平，加强毒品预防教育工作的力度，确保“全国禁毒示范城市”的金字招牌永不褪色。将毒品知识纳入考试范围实行后，必将有效扩大宣传面，提高宣教效果。各单位、企业和组织等社会团体也会受到禁毒氛围的感染，组织开展形式多样的禁毒活动，增强大众的毒品预防能力，集全社会力量推动禁毒教育向前发展。

以“双减”为参考

灵活设置禁毒知识考题

将禁毒知识纳入考试，会不会与“双减”政策相背呢？答案是不会。在考题的设置上，会以更加灵活多变的形式出现在历史、科学、思政等学科考试中，没有硬性的分值量化要求。它如同音体美一般，为更好地培养青少年全方面成长而存在，不会增加学生的学业负担。

以考促学，创新禁毒关口前移方式，以学促行，集多方合力为青少年的健康成长打造一片净土，撑起“无毒”蓝天！