4月19日，大理市教体局做客大理市融媒体中心（大理人民广播电视台）FM99.9本期《城市进行时•教体篇》节目。和大家一起关注：综合施策，奏响大理市基础教育高质量发展新乐章。

大理市教育体育党工委委员、市教育体育局副局长 陈兴福

大理市基础教育基本情况

目前，大理市辖区内共有中小学、幼儿园338所。其中，幼儿园158所；小学130所，校点6个；初中27所；高中15所（含完中1所），特殊教育学校2所。中小学、幼儿园专任教师5790人（市属4947人），中小学、幼儿园在校学生115721人（市属98082人）。学生规模占大理市总人口的1/7以上，全市学前教育三年毛入园率达96.2%，普惠性幼儿园覆盖率81.3%；九年义务教育巩固率达100%；高中阶段毛入学率达98.42%；特殊教育入学率达98.1%。全市小学校舍建筑面积42.95万平方米，体育运场(馆)面积达标学校比例91.54%，体育器械、音乐器械、美术器械和数学自然实验仪器配备达标学校比例均为100%；全市初中校舍建筑面积27.51万平方米，体育运动场(馆)面积达标学校比例92.59%，体育器械、音乐器械、美术器械和理科实验仪器达标学校比例均为100%；全市普通高中共有校舍建筑面积42.94万平方米，体育运动场(馆)面积达标学校比例93.33%，体育器械、音乐器械、美术器械和理科实验仪器达标学校比例均为100%。

市教育体育局基础教育科科长 尹天才

严格执行未成年人保护法有关规定，学科类校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段学生进行培训，培训时间不得与教学时间相冲突；线下培训结束时间不得晚于20：30。落实“五项管理”（中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理）规定，接受学生家长及社会的监督，不得以任何形式布置作业。

“官宣减负”考试有了管理规范

小学一、二年级不进行纸笔考试，小学其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1—2次模拟考试。学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

课后服务有效提质

课后服务是解决家长“急难愁盼”问题的一项重要民生工程，是落实“双减”的重要举措之一。大理市义务教育阶段各中小学从2021年9月开学起，就不折不扣落实国家和省州的决策部署，以“一校一案”原则按“5+2”（每周5天，每天不少于2小时）要求为有需求的学生提供课后服务。课后服务在学生、家长自愿的前提下，建立家长申请，班级审核，学校统一实施的工作机制，对于自愿参加课后服务的学生，家长和学生与学校签订课后服务协议，目前参加课后服务的学生达99.9%近6.6万人。课后服务结束时间大多数在17:30，不晚于18:00，做到了与大理本地正常下班时间相衔接。总的来说，课后服务已经走出了坚实的步伐。

大理一小校长 那莹

培养劳动习惯从幼儿开始

劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分。2020年3月，中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，指出要在大中小学设立劳动教育必修课程和劳动周，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，并在劳动教育的时间上做了详细的规定。作为“立德树人”的一种手段，劳动启蒙教育的根本价值，就是要提高幼儿劳动意识和劳动情感，养成尊重劳动和尊重他人的基本素养，形成独立、自信的良好品质，拥有积极、乐观的生活态度。能够在从小开展劳动教育、劳动活动的过程中，培养孩子良好的行为习惯，使孩子将来能够更好地适应时代发展的要求，同时也能凸显我们育人的导向，让孩子能够尊重劳动、尊重他人。这是基本素养、劳动情感，还有劳动意识的养成。

尹天才

学籍管理，这些情况家长需要了解

目前，我们使用的学籍信息管理系统有2个，一个省网，主要用于学生的考试管理；另一个是国网，全面记录学生的基础信息。从管理的角度来说，要求学生的信息要两网相符，一一对应。

学籍建立方面。小学、初中、高中新生年级都需要及时建立学籍。在学生办理入学注册手续后，学校为其采集录入学籍信息，建立学籍档案，通过电子学籍系统申请学籍号（学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变）。学生入学后入学1个月（每年9月）内要建完学生学籍，实行“籍随人走、人籍一致”原则，也就是说学生在哪所学校就读，学籍就应该在哪所学校。现在学生在甲校就读，学籍建立在乙校，这种过去称为“寄读”的情况是不允许的。特别要提醒的是，2021年9月1日起施行的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第三十一条明确规定“实施义务教育的民办学校应当在审批机关管辖的区域内招生，纳入审批机关所在地统一管理”，这也就意味着，实施义务教育的民办学校禁止跨区域招生，除了符合随迁子女就读政策的学生以外，大理市户籍的学生不能到大理市以外的民办学校就读小学和初中。如果去了，将面临无法建立学籍的风险，家长需要特别谨慎。

转学方面。学生因父母或其他法定监护人工作调动、部队换防、人才引进或因其他特殊原因不能在原就读学校就读者，准予转学。为遏制“择校”行为，在同城原则上不予转学。流程如下：

1、转出学校提供学生学籍信息；

2、向转入学校提出申请；

3、转入学校审核同意；

4、转入学校在系统提出申请；

5、转入学校主管部门审核通过；

6、转出学校主管部门审核通过；

7、转出学校主管部门审核通过。

转学相关要求如下：

休学与复学方面。学生因身体状况或其他特殊原因，无法坚持正常学习或连续病假3个月以上的可申请休学，期限原则上为一个学年。休学期满仍不能如期复学的，必须办理继续休学的手续。因健康原因休学的，必须出具能证明不能继续学习的相关病情资料。学生休学期满或休学期间要求复学的，应当持休学证明或医疗单位出具的健康证明向学校提出复学申请。

跳级与留级方面。义务教育阶段学生全面发展、学业成绩特别优异、达到相应高年级水平的，通过学校全面考核，成绩合格可申请跳级，但不能跨学段；义务教育阶段学生、普通高中三年级学生不能留级，严格限制学生以变相休学来达到留级的目的。

退学批准条件。首先要强调的是，义务教育阶段学生不准退学。在普通高中就读的学生，计划到职业学校就读或特殊情况不能继续在普通高中就读的，由本人和监护人提出退学申请，学校同意并签章，报县级学籍管理部门批准，一般将与家长和学生进行充分沟通，做实思想工作，仍坚持退学的准予退学。

购房咨询：400-688-2899

来源：大理融媒

排版/值班：张超

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