少先队队课是少年儿童教育过程中，比较具有代表性的一门课程，少年儿童的性格比较有特点，而少先队队课具有丰富多彩的特性和教育性，能够更好地切合少年儿童的受教育需求。开学第九周，各学校也在相继开展不同主题的特色队课。

北京师范大学大亚湾实验学校

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。4月13日在学校开展了“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题队课。

多少年来，革命先烈的丰功伟绩一向被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死，前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应当被遗忘，他们的无畏和奉献精神万古长青。

让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切完美的东西，为他人带来欢乐，这才是青年人学习英雄缅怀先烈的真谛!，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好地传承它。

荷茶小学

各中队《我的情绪我做主》主题队课

一年级队前教育

当前疫情防控形势严峻，在这个特殊的时期，为了更好地推动心理健康教育，做好心理健康知识的宣传普及，帮助少先队员进行积极的身心调节，构建平安、和谐、稳定的心理健康氛围，我校开展了“我的情绪我做主”心理健康教育主题队课。

本次班队课由以下四个内容组成：情绪的基本类型 、情绪对人有什么影响、共享感悟。通过中队辅导员的讲解教育，少先队员们明白了不良情绪产生时的各种具体表现；并将其与自身实际相比，判断自己的心理健康状态，做到早预防、早发现、早疏导，防止自身出现严重的心理问题。

少先队员们还在中队辅导员的引导下出谋献策，对解决心理问题发表自己的见解，提出各种各样的办法。中队辅导员结合少先队员们的观点，总结了六点解决心理问题的方法，为他们提供了科学有效的心理疏导方式。

本次心理健康教育班队课，进一步增强了少先队员的心理健康意识，引导他们正确认识和调整负面情绪，切实提高了少先队员的心理健康素质，促进了少先队员全面、健康地成长。

霞涌第一小学

为让少先队员学习两会知识，引导少先队员关心国家发展与建设，做一名关心国家大事的新时代好队员，引导队员走进两会，关注两会，了解两会。近日，霞涌第一小学少先队开展了“童心看两会”少先队活动课。

课上，辅导员们从“两会知识清单”和“两会议程看点”两方面展开教学，引导队员们结合身边事例，看到城市变化，感受两会与自己息息相关，队员们也对自己感兴趣的问题进行提问和探究，学习热情饱满，课堂氛围活跃。

通过本次少先队活动课，队员们更加关心国家发展与建设，聚焦“两会”热点，学习两会知识，进一步读懂我国的政治生活，为成为关心国家大事的新时代好队员做好思想准备。