因为疫情影响推后两次的叙利亚文明展低龄段的活动，今天完美收官。

今天是个艳阳天，非常适合溜娃，也是由于这样的原因，我给孩子们准备了热场的科学实验，这些实验，我会根据天气的情况做一些调整，做这些实验能够快速接近孩子的心，这样我们后面的活动就会进行得流畅而愉快。

要知道这些孩子可是五岁到六岁的孩子哦，前面几场还有三周岁的孩子。我今天准备的是反射与折射聚焦实验，就是利用面镜与透镜来实现阳光的汇聚，让汇聚的光点燃火柴。

我才发现，只有一个孩子听说过凸透镜的聚焦原理，却从来没有上手去实验过，其他的孩子根本听都没有听过，就不要讲上手去试了。

我带着弯弯用这些镜子的时候，她也是幼儿园的时候，在后面的日子里，我们一起玩过各种各样的镜子，通过玩这些镜子，我们慢慢的掌握了它的一些基本的性质。

不过，这也是再正常不过的事情了，家里有一个放大镜这样的条件容易具备，不过要是有心情去用它点个火柴，就不是每个家庭都会有这样的想法了。要是再准备一下凹面镜，再来一个菲涅尔透镜，可能万里无一吧，因为弄这些东西来做啥呢，是吧。

我其实拿这些东西除了自己玩玩，再给孩子们玩玩，也没有啥用处，不过，我还是有一堆各种各样的这些物件儿，就是因为我一直是一个好奇的人。同时我喜欢把我自己喜欢的事物分享给小朋友们，为啥不是成人呢，成人是有自己的心智的，谁有时间来听我讲这些呀。

不过，今天不光孩子喜欢我这些实验，家长们也蛮有兴趣的样子，真不错，也许他们以前没有遇见我这样的人吧。

火是人类掌握的最重要的物理现象，这也是人之所以成为人的最重要的原因之一。从这样的观点引入今天的主题也是非常合适的。

梒梒今天表现得非常不错，她在听我讲的同时，也成为了我的助教，有一些我认为她能够胜任的讲解，我也让她来尝试输出，这是非常重要的对于知识的学习方法：就是把自己的认知用不同的方式对不同的听众讲出来，并让对方明白。

今天最小的孩子是悦悦，她的妈妈是我献血的时候，给我准备采血设备与进针的医生，虽然才四岁多一点，不过悦悦是一个活跃而充满好奇的孩子。

由于过多的注意我讲述的内容，其他的孩子都是我第一次见，所以就叫不全名字，要是有机会以后会慢慢的熟悉的。

我自己呢，其实是无法驾驭这么大的孩子的，所以，我只能够和专业做这方面工作的合作者一起来完成这个工作。只要能够组织好这些孩子，我具备和孩子们讲述这些认知的能力，也具备与他们开心交互的认知。

再辅以家长的认真，我想每一次的活动，对孩子来讲都是一次收获满满的经历。就像有一个妈妈讲的，咱回去考考爸爸，今天学的东西他是否知道，嘿嘿。再加上这样的输出，我想就更妙了。是的我一直认为，学了知识之后，多输出才是真正的学习。

虽然展品不是很多，只有一个展室，我却也不是每个展品都讲到，我根据不同的年龄会讲不同的一些展品。这些展品，每一件其实都值得讲很久，不过对于孩子们来讲，讲一些他们能够认知到的，可能更重于从头到尾讲一遍。