为优化中考复习备考策略，提升复习效率，加强校际交流，向名校学习借鉴先进的教育理念和方法，提升朝天区教育教学质量，2022年4月15日，广元市朝天区教育科学技术局与之江中学共同承办朝天区毕业班中考复习研讨会， 特邀广元市大东英才学校名师团队来到朝天，全面指导毕业班管理和教学工作。朝天区教育科学技术局分管教育教学副局长马全福，区教研室全体教研员、全区各初中学校分管教学教研副校长、教务主任，教师代表及之江中学全体管理干部、毕业班语文、数学、英语、化学、物理学科教师参加了本次活动。活动由朝天区教研室主任李正生主持。
本次活动聚焦 “中考复习备考策略”探究，通过优化中考复习备考策略导向，以实际的行动推动农村初中学真正落实“双减双提”，实现教育均衡发展，进一步落实基础教育“十四五”重要部署，不断深化基础教育综合改革，加快建构高质量基础教育体系。
[ 课例观摩发人深思 ]
专题讲座引领方向
上午，与会人员首先分组观摩了来自大东英才学校名师团队和之江中学毕业班骨干教师专题复习示范课，并聆听了来自大东英才学校的五位名师针对中考复习策略探究，面对与会人员举办了别开生面的专题讲座。
01
语文分会场
语文名师马乘普
《把握中考命题趋势 巧复习策略》
大东英才学校名师团队李华老师执教
《直击广元中考，破解断句密码》
之江中学九年级学科组长王红英执教
《语言表述之病句的诊断与修改》
02
数学组分会场
数学名师岳宇军
《最值系列之主从联动》
大东英才学校名师团队汪永建老师执教
《三角形中与中线有关的线段问题》
之江中学九年级学科组长
骨干教师黄红梅老师执教
《一次函数与反比例函数的综合》
03
英语组分会场
英语名师张秀珍
《知变化明方向 正策略赢中考》
大东英才学校名师团队曾艺老师执教
《中考书面表达》
之江中学优秀青年教师王春化执教
《中考复习—阅读填空技巧的复习》
04
物理组分会场
物理名师吴新斌
《变与不变—2022中考物理学科备考策略》
大东英才学校名师团队赵从丽执教
《专题复习—浮力》
之江中学物理骨干教师刘德生执教
《专题复习——液体的压强》
05
化学组分会场
化学名师李勤
《对标课标 定向中考》
大东英才学校名师团队许倩老师执教
《中考复习—物质的鉴别》
之江中学优秀青年教师李冬梅老师执教
《质量守恒定律和化学方程式的复习》
据观课者说，两校教师执教的“课例”，内容上直击考点，教学中注重引领，训练上注重探究，解题上注重技巧。以此体现出一线教师们在“双减”背景下，面临新的中考评价机制，努力摒弃了传统的教学方法以适应新中下了深功夫，取得了初步成效，正向好发展。
名师们的“讲座”对标对本，精准施策。名师们通过对教育新形势下的中考变革和考查趋向及应对策略分析，充分展示出名师对课标要求与教育改革方向深度研究和准确把握，发挥了名师真正地引领示范作用。
下午，全区初中学校分管教学教研管理干部以及之江中学全体管理干部齐聚一堂，聆听了来自大东英才学校执行校长陈志娟《关于学校教育“提质增效”管理策略实践》报告。基于国家政策的调整和新中考下广元市教育环境的变化，陈校长从“办学定位”“定位下学校内涵发展策略”两个方面向大家讲述了作为教育改革中的前沿学校，在适应教育新形势中所作出的巨大努力。“课堂高效重构”“课程优化设计”“特色德育实践”以及“评价体系的健全”等重大举措，既有效落实“双减”“五项管理”工作要求，又全面推进学校优质均衡快速发展，同时也对朝天区全力打造川北教育新高地而言，具有一定参考价值。
朝天区教研室主任李正生结合朝天区初中教育教学的实际，特别强调了朝天区初中毕业班在应对教育改革下的新中考时，学校务必要有科学规范的管理机制；年级组务必要有团队合作意识；学科组要有周密而详实的规划与措施；教师务必做到“四要”，即课前准备要充分、精准’，课堂教学要生动、高效，课后辅导要扎实、细致，总结反思要深刻、全面。
会上，朝天区教科局副局长马全福对本次活动给予了充分肯定和高度评价。他指出，本次复习研讨活动和联教活动内容丰富、形式多元，远不止于深度教学研讨，更重在教育思想和精神引领。他要求，管理干部着眼于新形势，课程改革新要求，在“双减提质”过程中，精准施策，细化教学管理，抓实教学研究，克服影响提质增效的不利因素，从改变自我来实现农村初中教育在“双减”中的蝶变。
读书点亮生活 阅读赋能人生
之江中学开展《掌控习惯》翻转课程活动
《掌控习惯》
知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神。读书是发展的起点，是智慧的源泉。为了推广全校师生阅读，营造浓厚的阅读氛围，打造书香校园，让师生员工爱上阅读，享受阅读，4月15日下午之江中学联合樊登读书会开展了《掌控习惯》翻转课程活动。
樊登读书·雨知教育翻转师袁媛老师带领之江中学全体初一395名学生和之江中学45位中青年老师开展了一次读书分享、习惯养成翻转课程活动。
读书活动
在活动中袁老师指出好的学习从好的习惯开始，好的人生从掌控习惯开始。生动有趣的互动训练让同学们了解到坏习惯只是即时满足，好习惯是延迟的满足的道理。通过翻转演示，让同学们了解到习惯养成的方法从微习惯开始，坏习惯会对同学们健康、生长发育、形象气质产生消极影响。袁老师结合少儿形体礼仪，站，立，行，走，蹲等礼仪规范来塑造同学们知礼、懂礼、彬彬有礼的好习惯。袁老师分享了养成好习惯的2分钟法则，通过将目标任务拆解得足够简单来提高重复率，从而促成习惯的养成。阅读滋养心气，思考带来灵气，实践造就朝气。
开启阅读之旅先掌控阅读习惯，《掌控习惯》翻转课程活动对于激发学生读书的兴趣有积极作用，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立远大理想。
（来源：广元市朝天区之江中学）
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