“学者非必为仕，而仕者必为学”，色达县着力构建“引领学、分析讲、侧重考、实践用”四位一体“闭合链”，深入推进科级及以上领导干部读书班，力争在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接新征程的赶考路上交出优秀答卷。

领导干部示范引领学。县委书记、县长、政法委书记、组织部部长等5名县级领导从巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、农业农村现代化、市域治理现代化、第一书记和驻村工作队管理办法、村级党组织工作运行等方面开讲，多角度、多维度在全县范围内解读、宣讲、诠释党的政策方针，坚定不移将县委绘就的科学蓝图、谋划作出的部署、重点关注的大事，不折不扣体现在行动上、速度上和效果上。

业务部门全面分析讲。住建、农牧等11个相关行业部门积极参与，着眼群众需求，深入分析新时代行业发展方向，按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，根据不同层级、不同岗位、不同专业干部短板，分别从政策落实、行业要求、保障人民权益等方面引领学习，学习内容涵盖乡村振兴重点帮扶村分类考核、防返贫基金申报、低保兜底、社会治理、美丽乡村建设、就业及公益性岗位、医保报销、医疗救助等。

重点政策知识侧重考。县委组织部、乡村振兴局及其他行业部门围绕驻村帮扶、乡村振兴、市域治理等内容建立120余道题库，对参训的37个县级机关负责人、16个乡镇党委书记及乡镇长、乡村振兴分管副职及经办人、130个村（社区）第一书记和44个重点帮扶村驻村工作队员以中考的标准进行考试，并纳入党建年度目标考核和干部日常考核，作为个人年内评优评先、职级晋升、职级评定的依据，考试不合格人员将取消年度评先评优资格。

理论学习成果实践用。将贯彻落实领导干部读书班精神纳入党政主要负责人年度述职内容，以述职促履职，推动党政主要负责人切实履行职责，发挥“关键少数”的“头雁作用”。坚持把理论学习成果融入实践，引导深入领会读书班精神，结合个人思想、工作、作风实际，结合党的群众路线教育实践活动，深入基层、深入实际、深入群众，用理论指导实践，用理论解决难题，切实将理论学习成果转化为推动工作的实际成效。