而老师给同学的评语和表情包并不是一模一样的，她们会根据学生所写得作业的不同和建议不同适时进行修改，这让每位同学都能体会到老师独家的关爱和温暖。虽然这群老师对于学生的提建议的方式是十分温和的，但是并不代表老师对于学生放松了要求，她对于学生的管理还是有非常高的要求的。
而这也可以从老师的表情包中看出，她用放大镜形容自己修改作业会拿着一个放大镜来看，说明她在平时修改作业的时候会很认真小心谨慎的检查，因此不少同学在写作业的时候也要细心。
而很多时候，老师温和的教育比那些严厉的批评来得更加有效果，就有这样一位同学，因为成绩不是特别高，而没达到老师的满意的分数，老师认为她还有很多进步的空间和机会，于是在她旁边不仅有图片绘画，还有语言的要求，而这名同学也是非常的有趣的，她看到老师的回答，也是理解老师的良苦用心的，于是在老师的话语旁边写上了自己的回复。
对于孩子来说，他们的思维有时候是很单纯的，他们会喜欢刨根问底的，而这里就有名孩子就非常的可爱，他对试卷上的题目进行了问答，虽然这种在试卷上是不容许出现的，可是身为年轻老师处理的方法可不同，他们不仅没有反驳孩子，而且还在这个孩子的试卷下面很认真的进行了回复，而她的回复不仅没有高高在上的批评，反而是很有趣。
可是光用心还是不够的，作为老师，还需要多方面的提升才能更好的教导孩子。首先，虽然可能年轻老师会有更多的精力和活力，但是老教师他们身上也有非常多的优点，他们已经教导孩子十几年了，他们知道用哪种方法教导或者解答题目是更便捷也是孩子们更容易接受的，因此年轻老师也应该多像老教师学习，因为他们的工作经验对于自己在教学方面是有促进作用的。
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