小学六年，对于孩子学习生涯的重要性不言而喻。如果把孩子的一生比作一幢楼房，小学阶段就可以看作是地基，如果地基不牢固，质量肯定就会有问题。
对于我们家长来说，光知道这六年很重要还不够，还要知道从哪入手去抓孩子。
从教多年的班主任透露，小学六年有四件事，家长一定要重视。
一、练字
可以说，孩子的成绩好不好，从孩子写的字上就能看出个大概。那些成绩好的孩子，基本上都书写工整、字迹清晰、速度快。再看那些成绩不好的孩子，写的字七扭八扭，可能自己都不认识自己写的有些字。从字面上可以反映出孩子的学习状态。
电脑阅卷对孩子的字迹要求很高，如果你的孩子没有写一手好字，书写不过关，那么肯定要吃大亏。
小学一年级就要学习写字，家长一定要在一二年级培养孩子良好的书写习惯，让孩子练字。
练字要从两个方面入手。
美观方面：孩子写的字要清晰、整洁、美观。
速度方面：一定要让孩子提高书写速度。因为年级越高，作业越多，如果孩子写字太慢，那每天的作业估计熬夜都写不完。所以，从小就要练速度。
家长可以在孩子刚开始学习写字时，给孩子报个书法班学学硬笔书法。建议至少学习两年以上，毕竟写字这件事是个慢功夫。
二、体育锻炼
小学阶段孩子学习任务还不重，这六年一定要让孩子坚持体育锻炼，不仅为了孩子有个好身体，也为了孩子以后的考试。
大家都知道这几年体育的分值是越来越高了，如果孩子体育不行，就算文化课成绩再好，也会落后别人几十分。
所以，不要等到初三了，才想着要练体育了。初中三年孩子要学很多主课，根本没那么多时间分配给体育。
从小学阶段就要有针对性的体育锻炼。
让孩子每天坚持跑步，如果不能每天跑，那至少在假期里跑步。这件事如果爸爸来做就更好了。
长跑、速度跑都要练习。长跑锻炼孩子的耐力，速跑锻炼孩子的速度。
还有球类也要锻炼。篮球、排球、足球至少选择一项进行练习。当然，跳绳、实心球、立定跳远都可以练习。
让孩子从小锻炼的目的就是要让孩子有个好的体魄，同时也能拿到好的分数。
体育的分值这几年一直在提高，家长还是要重视起来的。
三、要提前预习四门课
这一点主要是针对六年级的孩子。小学只有三门课，到了初一，一下子要多出好多门课，如果不提前学点，有点基础，那孩子到了初一适应不了，非常吃力。
历史、地理、生物、道德与法治，这四门课在初中学习中非常重要，会在初二下学期考，也就是说，这两门课学习时间不到两年，而且其中需要背诵、记忆的知识点特别多。
所以，建议家长让孩子在六年级下学期起就要提前接触了。
尤其是小学毕业后的暑假，这两个月时间一定不要浪费，让孩子提前把初一的知识提前预习、了解。初中的知识框架，能背得尽早背，能学的提前学。
只有做足了准备，孩子进入初中才能快速适应，跟上学习节奏。
我朋友的孩子小学毕业后，假期只顾着放松休息了，开学后才发现班上大部分孩子已经差不多把本学期的课自学完了。朋友孩子零基础，当然跟不上，只好补课追赶了。
四、阅读
小学阶段还有特别重要的事，那就是：阅读。
小学阶段是培养阅读习惯的时候，越早让孩子养成阅读的习惯，孩子在学习上的后劲就越足。
小学生课外阅读总量要不少于145万字。
阅读量有多重要？让我们来看看语文题目就知道了。
例1：给了春秋时期齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们的一段历史故事的材料，谈谈对齐恒公、管仲、鲍叔三个人物哪个感受较深？
例2：有的同学说阅读《红楼梦》《平凡的世界》等太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力，对此你有什么看法？
类似于这样的作文话题还有很多。通过对语文考题的分析，我们可以看出，写作题越来越难，也越来越重视对学生阅读量和知识面的考查了。
所以，语文成绩的高低取决于孩子的阅读量多少。阅读量上去了，孩子的语文成绩就不会差。阅读量上不去，未来可能连考题都做不完。
但是，阅读量不是短期就能增加的，需要孩子长期的阅读积累。小学养成良好的阅读习惯，就显得尤为重要了。
阅读提升的不只是语文成绩，孩子通过阅读，理解能力和思维能力都会得到锻炼，孩子的学习能力和举一反三的能力也会更强。这对以后学习数学、物理、历史、生物、化学等都是很有帮助的。所以，我强烈建议家长一定要让孩子在小学阶段养成阅读习惯，多读书。
如今小学生的作业量比以前少多了，这就给孩子腾出了更多的读书时间。多读书、读好书，可以让孩子学习成绩拔尖，变成学霸。
总之，只要家长在孩子小学阶段，抓住以上四件事，让孩子养成良好习惯，那孩子以后的成绩肯定提升快。
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