今年，我省将中小学课后服务纳入20项民生实事，但家庙镇早谋划早行动，以促进学生全面发展和健康成长为目标，稳步推进该项民生实事实施，全面提升课后服务质量，不断彰显教育事业的民生温度。

及早部署，制定实施方案。为确保课后服务的规范化、制度化、常态化，但家庙镇中心学校2022年春季学期，按照县教育局的统一规定制定了《课后服务方案》《课后服务考核制度》《“双减”工作实施方案》《作业管理制度》等文件，加强制度保障，推动“双减”工作行稳致远。相继召开了课后服务和“双减”布置会、培训会、调研会、推进会，向学生家长发放课后服务致家长一封信，并在家长会上进行了宣讲。

整合资源，构建多彩课后服务。在服务内容上，但家庙镇中心校结合自身实际，在以作业辅导、阅读活动为主的基础上，充分挖掘潜力，拓展课后服务资源，开展了丰富多彩的兴趣小组活动和社团活动等。如球类活动、器乐类活动、科创类活动、棋类活动、绘画类活动等。着力构建学校用心、家长放心、学生开心的课后服务体系。

加强监管，提升服务管理水平。为实现课后延时服务这项利民惠民工程可持续科学开展，该校还建立定期调度、部门会商等工作机制，就课后服务工作中遇到的难点问题积极协商，共同研讨解决，建立并完善各类工作台账和基础数据库，确保课后服务工作标准化管理、规范化运行。

目前，但家庙镇中心学校参与课后延时服务学生623人，参与率99.20%，参与课后服务教师84人。中心校本部除课后作业辅导课外，开设了足球、乒乓球、音乐、美术、电脑制作、书法等15个兴趣小组，大河厂明德小学开设了7个兴趣小组，团墩小学开设书法、棋类、球类3大类兴趣小组，胡大桥教学点开设了书法和篮球2个兴趣小组。通过开展丰富多彩的课后活动，学生动手能力增强，激发了学生学习兴趣，开拓了学生视野，学生个性特长得到培养和展示，增强了学生合作和团队意识，促进了学生全面发展、健康成长。

信息来源：但家庙镇