（记者张伟）本次演练主要模拟学生进出校门管理、教室上课、寝室作息、食堂就餐、放学安排及应急情况处置等校园防控工作，旨在为全校师生构建起一道坚固严密的校园安全“防疫墙”。郑州市第七十九中学疫情防控小组领导及部分教师参与了本次演练。

● 入校演练

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。

演练模拟了家长自驾送孩子到学校接送点、学生校门口红外线体温测量、指定地点集合、前往寝室整理床铺、处置突发事件等环节的防控工作。

● 进出宿舍演练

家长们在校门口放下行李后，立即驾车离开。早已等待在那里的学校志愿者把事先打包、贴有详细信息（注明班级、姓名、性别、寝室）的学生行李送入所在寝室。回到寝室的同学们整理、安放好生活用品后，在保持距离的基础上，通过设置在男生女生公寓门口的红外线测温仪测量体温，检测合格后依次前往教室。

演练过程中，红外线测温仪发出警报，一位体温异常的“学生”很快就被执勤的校医送到隔离室做进一步检查。

● 入班及课堂演练

学生进入教学楼后，统一有序间隔排队，班主任在班内组织维持学生入班入座秩序。

上课过程中，一位学生突然出现身体异常，任课老师迅速启动应急预案，立即询问并复测体温，第一时间打电话通知疫情隔离负责老师。身穿防护服的校医迅速赶到，将身体异常“学生”带去隔离室继续观察，并电话通知值班老师按照预案流程对教室进行全面消毒。

● 就餐演练

班主任与值班老师在设定岗位就位，要求所有学生排队有序进入食堂测温通道测量体温。学生相互严格保持1米以上距离，有序买菜打饭，到规定的桌椅同向就餐以减少语言交流，避免飞沫传播。学生加餐、餐具回收等就餐环节也进行了细致演练。

● 放学演练

放学铃声响起，学校实行分年级错时放学。在班主任及值班老师指挥下，学生按照规定路线，前后保持一米以上间距有序跨出校门。

演练全程平稳有序，各部门分工明确、反应迅速、措施得当，全面检验了预定的疫情防控工作“两案”的科学性和可操作性，有效提升了学校应对突发事件的处置能力。

学校及时总结经验、梳理问题，对于存在的问题进行相应整改，对于细节问题要抓实抓牢，进一步完善开学预案。

图文丨政教处 参与演练教师

编辑丨贾卫杰 屈文杰

责任编辑丨朱小艳