破冰游戏爱的鼓励玩法

游戏简介：这个游戏需要一个团队找出一个领导(指挥)，带领大家一起练习，大家按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止。在游戏实践的过程中，要找出内在的规律，通过团队成员的分工协作来完成。

游戏规则：

1)、将所有成员分成2组，每组10人以上。

2)、给所有成员10分钟的时间，想出一定的办法，完成任务的要求。

3)、任务的要求：要求每组按照一定的节拍一起拍手直到整齐划一为止。拍手的节奏为：“1—2—1—2—3—1—2—3—4—12....10”.

4)、最后，拍手整齐的队伍获胜。

游戏节拍和含义

规则：1—2—1—2—3—1—2—3—4—12(啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪)代表的含义为：爱你，很爱你，非常爱你，爱你。

操作方法:一个团队找出一个领导(指挥)，带领大家一起练习，直到整齐划一为止。

目的：行动的统一难于言语的统一、团队发展的五个阶段、找出内在的规律，团队成员的分工协作。

常用的11种掌声鼓励节奏

一、山呼般的掌声

方法：边鼓掌边高喊“好!好!”

特点：七嘴八舌、热情，具有激励性和鼓动性

情境：适用于请人出场讲话，唱歌、跳舞或其后的下场时

二、海啸般的掌声

方法：在热烈鼓掌的同时，一起高喊“哦——”

特点：热烈、疯狂、激情

情境：适用于大的欢迎场面，造声势，表达最热烈的感激之情

三、爱的鼓励掌声

方法：啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，“嚯嘿!”(通常连续做三遍)

含义是爱你，我爱你，真的爱你，真的

特点：热情、鼓励性强

情境：适用于对优秀者、后进变先进者、遭遇不幸者、做出贡献者的鼓励

四、节奏型掌声

方法：跟着音乐，按节奏鼓掌。

特点：整齐，令人陶醉。

情境：适用于大场面，人人参与的氛围。

五、酋长般的掌声

方法：拍两下桌子，鼓两下掌，逐渐加快速度。咚咚啪啪咚咚啪啪

特点：粗犷、震撼、敬仰情境：适用于请领头人(领导类)上前讲话时

六、暴风雨般的掌声

方法：用力鼓掌既可

特点：气势大、热烈，属搭配型掌声，可跟在英雄般掌声、爱的鼓励掌声等其它掌声之后

情境：适用于一般的会议场面，与其他掌声组合后效果更佳

七、潮水般的掌声

方法：掌声由强渐弱，再由弱渐强(通常有一指挥者作涨潮落潮的手势)

特点：很象潮水声的起伏具有欣赏性

情境：适用于表演场面，或在让讲话者感到新鲜时使用

课堂上鼓掌的方法 掌声

掌声1：酋长般的掌声。

方法：拍两下桌子（上腿），鼓三下掌，重复三次。

掌声2：暴雨般的掌声。

方法：手举过头顶，用力鼓掌，拍的又快又响，拍手时间不低于30秒。

掌声3：潮水般的掌声。

方法：像潮水般的起伏，掌声由强渐弱，再由弱渐强，最后再有节奏大声连拍三下。要有老师作潮涨潮落的手势。

掌声4：龙的呼唤

方法：口中喊“1234嘿——，1234嘿——，1234、1234嘿——嘿——嘿——”。喊1234的同时双手鼓掌四下，喊“嘿”的时候两手分别用力握拳。

掌声5：英雄般的掌声。

方法：啪啪啪，“嘿！”先鼓掌三下，接着高喊“嘿”，同时两臂用力向上张开成“V”字形。通常连续做三遍。

掌声6：十全十美的掌声。

方法：啪啪啪啪啪啪啪，啪——啪——啪——“（前面七下快速连击，后面三下中间略停顿）。

掌声7：一个掌声。

方法：有老师作提示语：”让我们给某某同学一个掌——声”，“掌”字拖音，“声”字发出后，全班同学“啪”拍一下掌。

掌声8：“鼓励的声音”。

方法：学生齐声高喊“某某同学，你很棒！你真的很棒！！你真的真的掌声！三次伴有动作，第一次前后臂呈45度，目光朝表扬学生，用大姆指点赞；第二次点赞同上，但手要顿一下；第三次点赞顿二下，胳膊伸直。

掌声8：“自我鼓励的声音”。

方法：教师或组长说，让我们自我激励一下，学生边说边做动作:我真棒！我真的很棒！！我真的真的很棒！！！手势要求同上。

掌声9:对子自我激励

我很棒！你很棒！！我们都很棒！！！说我很棒时大姆指伸到自己前方，说你很棒时大姆指互相伸到对方前方，说我们都很棒时两手大姆指相碰一下，再大开胳膊呈v状，并喊耶！

使用说明:1、每周用一种鼓掌手势，这样有新鲜感；

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