当老师一年下来大大小小的微课比赛总会遇到那么几个，参赛微课作品不比平时上课，一节课本来时间就不长，出现失误在镜头前也会被无限放大。许多老师还有“出镜尴尬症”，在镜头面前总会出现忘词、表情不自然以及不停撩头发等刻板动作，这些都是太过紧张没有安全感导致的。
如何增加老师微课录屏的安全感呢？显然，你需要一款可以免费将手机当作提词器的录屏软件~
EV录屏安卓版新增提词器功能，可以悬浮于录制屏幕，自定义调整提词面板大小，并且自带滚动功能。这很好地解决了老师的“出镜尴尬症”
一、润滑语言流畅度，让教学绘声绘色
很多老师为了让微课的完成度更高，微课录制更完美，会选择把教案提前背熟再进行录制，其实这样是有些浪费时间和本末倒置的。微课比赛首先是课，其次才是比赛，进行微课大赛最主要的还是要让整堂课的教学质量在线。
建议老师们【新建台词】，将教案复制在EV录屏的提词器功能内进行录制，提词器内文案可以滚动播放，老师们可以借助提词器润滑语言流畅度，让教学绘声绘色~
二、增强眼神交流感，让目光炯炯有神
EV录屏提词器能够将提词面板悬浮于手机屏幕，并且默认悬浮在手机屏幕正上方，你也可以手动拖动改变提词器面板大小。这样在进行录制时，老师看着提词器就仿佛在看着手机前置摄像头。不会再出现由于忘词而翻白眼想词或者斜眼看稿件的尴尬局面啦！
总之，咱们可以给前置摄像头一个眼神交流，并用余光观看手机屏幕上的教案，一整个炯炯有神的目光给到~
三、调整微表情管理，让笑容和蔼可亲
提词器功能并不是仅仅用来观看滚动教案的，它是能够和屏幕录制相结合的，在使用这个功能时，我们是可以在屏幕上看到前置摄像头拍摄的人脸的。因此，我们可以一边看提词器，一边在屏幕上看到自己的脸，这样就能更好的进行表情管理。
很多老师在录制微课时看不到自己的表情，不知不觉中就会变成干巴巴的读教案，这样会失去很多趣味，表情也会很呆滞。
微课比赛，不单单是看老师上课的流畅度，还会评判老师上课的感染力，这也是一堂课完成度的评价标准。
最后小E想给各位老师一些关于使用提词器的建议，提词器作为微课录制工具是为了能让各位老师提升课堂完成度的，大家可以将关键词和要点写在提词器上，不建议老师们一字不落的对着念，这样会有很明显的读台词痕迹，建议大家在提词器文案中加一些语气词，和口语化的表达，这样课堂会更加自然哦~
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