在“唯分数论”的背景下，学生普遍都有很大的学习压力。现在很多家长也非常重视对孩子的教育，家长宁愿自己少花点钱，也愿意将钱花在孩子教育上。

基本上每次一到放假时间，家长就要将孩子送去辅导班学习，充分利用孩子一切空余时间，只为提高孩子的学习成绩，不得不说现在家长压力也很大。

教育部发布通知，中小学生将迎来一个10天小长假，学生感到很高兴

孩子在现在假期时间里面，根本没有自主休闲时间，假期被家长安排的非常满。孩子在这样教育背景下的学习会非常累，所以就有人提议要给中小学生新增一个假期，让中小学生可以在新假期里面可以充分放松自己。

在春秋假期里面，家长可以带着孩子外出游玩，这样不仅可以增长孩子的见识，增进亲子之间的关系，同时还可以促进旅游业均衡健康发展。

随着新增假期建议发布之后，很多学生都对此作出了积极响应，大家期待新增假期，新增假期可以让自己在忙碌学习中得到放松。

在新增假期呼声越来越高的情况下，教育部对此进行了答复，教育部明确指出，在《国民旅游休闲纲要》中对中小学放春秋假作出了原则性规定。

教育部还提出，义务教育课程设置实验方案中明确提出了每学年学校有2周的机动时间，所以放春秋假要由学校视具体情况自行安排。

教育部的答复也意味着学校掌握着放春秋假的决定权。只要学校做出决定，中小学就有希望迎来一个新假期，而且春秋假基本上会在10天左右。

很多学生知道这个消息之后，纷纷直呼幸福来得太突然了，学生都希望学校可以尽快落实放春秋假的事情。

但很多家长却不能接受给学生新增假期。家长认为现有假期数量本来就很多了，如果再给孩子增加假期，会给家长带来很多麻烦。

孩子放假在家，而家长要继续上班，这就会出现没有人照看孩子的问题。家长认为如果要给学生新增假期，国家就要完善“带薪休假”制度，让孩子和家长都放假，才可以促进旅游业的均衡健康发展。

家长不要在假期送孩子去辅导班上课

在新增假期里面，家长不要将孩子送去辅导班学习。虽然孩子在假期进行补课可以对学习提升会产生一定效果，家长也会得到一定心理安慰。

但是剥夺学生的假期，这会给学生的身心带来不可估量的影响。现在很多学生都非常抵触在假期进行补课。在孩子补课积极性都不高情况下，家长如果将孩子送去补课，可能会出现事倍功半的情况，严重的话会给孩子带来心理问题。

其实每一位家长望子成龙、望女成凤的心情都可以进行理解。但如果孩子在填鸭式的教育模式下长大，孩子就没有快乐童年，也没有办法让孩子身心健康发展。

其实家长要知道，虽然孩子学习成绩很重要，但孩子有一个快乐童年更重要。只有孩子有了健康的身心，才会有更强劲的学习动力。

家长如果想让自己的孩子身心健康发展，就需要让孩子亲身接触大自然。多倾听孩子内心声音，经常带孩子享受大自然，让孩子在自然和社会的自由氛围中学习和成长。

总而言之，虽然假期补课或许可以提高孩子的成绩，但频繁在假期给学生补课，未必可以给孩子一个很好的将来。家长要想促进孩子全面健康发展，不要一味的让孩子学习书本知识，要懂得教育规律才可以给孩子提供一个很好的将来。

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