上了小学以后，对孩子们来讲，意味着诸多挑战：

第一是从“玩”到“学”，心理方面的挑战。

第二是学习要求、学习压力的挑战。

第三是从宽松到严格的行为规则的挑战。

第四是跟老师和同学之间人际交往的挑战。

而对于家长来说，挑战同样不小。因为家长要抓住孩子刚刚接触学习的黄金时期，培养他各方面的能力。

我们总结了小学低年级孩子的各项能力标准，包括学习能力和学习习惯，以及与学习相关的底层能力，大家可以对照一下，看看自己的孩子是否达标了：

心理能力：拥有足够的安全感和归属感

表现为：

1.不讨厌去学校，在学校有朋友，能够主动参与到课堂当中。

2.在陌生环境不害怕，敢探索。

学习能力：具有足够的专注力、有初步的学习意识和学习方法

表现为：

1.课堂至少保持30分钟的专注力。

2.知道自己怎么学习会比较好。

3.能够对学习内容进行分段记忆。

4.做题的时候可以划出重点。

5.能够主动询问自己可以怎么做阅读、做题等。

思考能力：初步建立独立思考能力

表现为：

1.在课堂上回答老师提问时，有话可说。

2.遇到问题会自己思考，不会事事都问别人。

沟通表达：愿意表达，表达清晰、完整

表现为：

1.在课堂上可以主动举手发言。

2.能够准确、清晰地表达自己的意思，不需要靠别人猜。

自我认知：了解自己的优点和缺点，有足够的自信

表现为：

1.做自我介绍的时候全面，客观，不会盲目自信也不会过于自卑。

2.对于别人对自己的评价，有辨识能力，不会被“带歪”。

团队合作：愿意参加团队活动，有意愿帮助团队完成任务

表现为：

1.能够说出自己在班里、校外有哪些好朋友。

2.在老师、同学发出合作请求时，愿意加入团队。

3.在游戏和任务中，能够理解规则和自己负责的任务，愿意为此付出努力。

创造力：能够提出简单问题的解决方案

表现为：

1.在课堂上遇到“怎么办”类型的问题，能够说出自己的想法。

2.想法基本不是单一维度的，跟别人相比，有新意。

为了帮助孩子和家长顺利度过挑战，抓住学习“黄金期”，给孩子的自主学习开一个好头，上濒特意研发了「通识成长直播课」一阶课程。

一阶课程共8个学习主题，每个主题四次课，线上学习，每次课程50分钟。课程结合小学一年级孩子的成长发展规律，以及学校、家庭、社会环境下孩子的成长需要，设定系统、全面、可实现的成长目标，帮助孩子学习并具备核心成长能力，解决成长中遇到的问题，收获更多成长。

一阶课程包括8大学习主题：

1.探索我们的生活与自然
2.社会规则的价值
3.声音与表达
4.从中西方神话了解东西方文化
5.用地图探索和表达世界
6. “我是男孩/女孩”意味着什么？
7.拥有真挚友谊的秘密
8.保护自己的身心安全（6月有课！）

一阶课程成长目标：

在学校环境中：

能够理解和接受学校规则要求；
提升课程学习的坚持力；
培养独立思考的意识，敢于在班级中表达自己真实的想法；
培养初步的学习方法。

在家庭环境中：
广泛接触不同领域的知识内容，拓展更丰富的知识储备；
生活中遇到“怎么办”的问题，能够更主动、积极地想办法；
能够和父母清晰、完整地表达自己的想法；
能够自己说出自己的形象、性格、能力等方面的特点；
能够理解自己在家庭里的角色，知道怎样让家庭成员帮助自己成长。

在社会环境中：
对身边的世界有主动探索意愿和方法；

能够掌握交朋友的方法，建立初步的友谊和协作；

能够识别身边的危险因素，积极避险。

下面我们以「通识成长直播课」一阶课程6月学习主题为例，详细了解一下。

01

一阶6月课程

「保护自己的身心安全」课程内容

课程涉及到的知识点包括：

  • 如何识别身边的不安全因素

  • 防止被不安全因素（陌生人/毒品等）伤害

  • 保护身体致命危害部位——保护生命底线

  • 心理和压力应对——保护心理安全

具体课程主题及课程内容如下：

第一次课程主题：如何识别身边的不安全因素

课程内容：

1.了解自然环境、社会环境可能潜在的危机；
2.能够正确判断身边的不安全因素。

第二次课程主题：防止被不安全因素伤害

课程内容：

1.掌握应对不安全因素的办法；
2.能够在不同的环境下保护自己；
3.建立自我保护意识。

第三次课程主题：保护身体的致命部位

课程内容：

1.了解身体关键部位；

2.学会正确保护自己的身体；

3.如果遇到侵害，应该如何处理。

第四次课程主题：心理和压力应对

课程内容：

1.思考生活中压力的来源；
2.小学阶段，不同的压力如何化解；
3.在课堂上分享自己保持身心愉悦的办法；
4.老师对每个孩子的能力表现进行总结。

02

孩子为什么爱学这门课？

1.课题内容对孩子有吸引力。

低年级的孩子，正是好奇心非常强的时候，他们对周边的一切都抱有极大的兴趣，每天都有很多个“为什么”要问。

在直播课上，我们教给孩子们辨别危险因素的知识，但孩子们看到的，是对生活现象的剖析、对人际交往的认识。

2.学到的方法可以在生活中保护自己。

我们课程的落点都是孩子们身边真实的生活。孩子们学到的东西不是死板的，而是可以应用到生活中的，直接完成了“知识输入-知识应用”的过程。这种学习方式，能够带给孩子极大的成就感。

3.变身“知识小达人”，成为社交圈里的“小博士”。

低年级的孩子，表现欲非常强烈，而且非常在意别人的评价，他们渴望社交，但有时候却缺乏社交的能力。

学到课本以外的通识内容后，他们有了更多的话题跟大家一起讨论，自己也会变得更加自信，更加具有表现力。

社交能力和领导力，就是这样一步步形成的。

4.这种好玩的方式，竟然也是一种学习！

一年级的孩子，从宽松放养的环境中，一下子跳到有序严肃的小学环境中，难免对感到各种不适。再加上老师的要求，家长的催促，他们很容易感到“学习很没意思”。

但在直播课的课堂上，他们却发现，原来老师可以这么亲切，课堂可以这么有趣，各种各样的问题自己也能回答，无论自己怎么回答都不会被批评……这样的学习体验，对孩子来说又新鲜又有趣，不用家长催，他们也想上课。

同龄的6个孩子们在一个直播课堂里，聊一聊他们眼中的“安全”，学习应对将来可能遇到的不安全因素，学会保护自己、锻炼强大的内心。

老师们除了举例、传授具体的知识和方法以外，还会让孩子们自己讨论，说一说每个人不同的应对方法，分享一下电视上见过的案例我们会怎么处理。

03

上课方式

适合年级：一 年级

班型：6人精品小班

课次：每个学习主题4次课

时长：50分钟/次

授课方式：线上classin授课平台

04

授课老师

上濒优秀师资团队授课，

专业教育背景，多年一线教学经历，

具有“上濒教育师资培训”和“家庭教育指导师”双重资格认证，

依托兰海成长教育理念，为孩子提供全面的心理支持。

05

扫码报名或咨询

除了适合一年级小朋友的课程，我们也为其他年级的孩子准备了新鲜的主题，同样可以扫描上方二维码预留信息占位。1v6小班授课，每个主题4次课程。想体验不同以往的“快乐学习”吗？一起来学通识成长直播课吧！

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