兴趣，是人的一种求知欲，是一种积极探索的精神，是一种与客观事物发生共鸣的情感

在孩子的发展过程中，兴趣是推动孩子认识事物、探寻事物规律的重要动机和最活跃的因素。

人与人之间的兴趣范围有着极大差异，有的孩子与生俱来只对某件事情感兴趣，比如专注地就喜欢画画，就只喜欢听音乐；有的孩子呢，兴趣非常广泛，喜欢玩玩模型，喜欢看看书，也不妨碍他喜欢运动与培养花花草草。

我们在孩子广泛的兴趣基础上，要力求帮助孩子建立真正的中心兴趣点，鼓励他追寻和钻研，这样的方式相对而言更容易帮助孩子获得成功。

孩子的兴趣，其实从新生之时就开始了。

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从身边各种光影、声响、色彩、形态等等，孩子都能发现很多有趣的地方，激发他浓厚的兴趣。

这种兴趣推动着孩子对于环境的了解和认知，驱动着他把相关的知识记忆在脑海。

①为孩子创设良好的环境

家庭、学校的环境都会使宝宝产生兴趣，家庭环境在潜移默化中更会使得孩子产生特定的兴趣。

父母爱好读书学习的家庭，孩子大多数会对书籍感兴趣；

爱好运动的家长，孩子从小对户外活动的好奇心更大一些；

音乐之家，就算不刻意培养孩子学习乐器，从小在长期听觉的接触中也更容易喜欢上音乐；

而如果家庭天天充斥着麻将、暴力电影、低俗游戏等，对孩子也必然产生负面的影响。

②鼓励孩子多动手操作

孩子的兴趣并非天生，我们随时要密切注意观察孩子学习兴趣的发展趋势，其中动手操作是启迪孩子积极思考、引发学习兴趣的重要手段。

比如：数字对孩子非常抽象，但是如果在具体操作中，孩子就能更快得获得认知和明白道理。

爸爸妈妈陪孩子做一些“商品交易”的游戏，多做一些“数动物”的游戏，孩子在这些特定的条件和环境下，自主选择、自由操作、大胆创造，便可以在各种活动中良性发展。

③通过情景游戏激发学习兴趣

游戏是孩子永恒的话题。每个孩子都喜欢玩游戏，通过游戏可以激发孩子在想象、交际、音乐、绘画、观赏等各方面产生兴趣。

家长朋友可以多带孩子进行一些角色扮演游戏，或是角色转换的活动。

比如：扮演医生照顾公仔；扮演警察、消防员学习安全知识；扮演老师教玩偶们上课等等。

这样的良性游戏可以让孩子的观察力、组织力、交流力等各方面得到提升，还能培养孩子对职业的了解、兴趣，在自由而愉快的游戏活动中得到健康成长！

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