最近，人教版小学教科书的插图引发争议飚上热搜。细细看了这些配图，气到发抖。这些插图，不仅丑，更是坏，坏到极点。
用心和美来设计课本，真的很难吗？如果你看过我们国家过去的那些教科书，肯定能找到答案。
01
我们曾经的课本
先说我们熟悉的年代，80年代。 当时，每每拿到新的教科书，最爱用牛皮纸、月历纸把它们一本本包起来，再写上班级、姓名、学号，算是开学前最重要的仪式。
这几天，花了很长时间，认真回顾了一下80年代的课本，总体来说，还是挺有美感的。 光看这水彩手绘风格的封面，就比如今的灵动了很多。
再早一些，如晏阳初、陶行知等编写的《平民千字课》，更是考究。插画、排版、文字内容，每一个环节都很用心。
更早之前，中国自有学校以来，真正意义上的第一部教科书《澄衷蒙学堂启蒙读本》（初版于清光绪二十七年）就很有看头。这也是胡适、丰子恺、梁漱溟、茅盾、竺可桢、李四光等一代民国学界年少时所读的教材。
《澄衷蒙学堂字课图说》堪称精美。民国书法家唐驼亲自书写的3291年汉字，762幅插图，绘图多为《点石斋画报》风格，人物、花鸟、建筑、器物，大者半框，小者半框六幅。
▲ 晚清第一画报《点石斋画报》
版式上也打破了线装书的老式格式，大胆采用「六宫格」，使图文结合可相互参考，方便阅读理解。现在若谁的家中有收藏一本，那可真的羡煞旁人。
▲《澄衷蒙学堂启蒙读本》内页
课本选材也很广泛，天文、地理、典章制度、草木禽兽、日用器物、人事万象、生老病死无所不有。
▲《澄衷蒙学堂启蒙读本》内页
讲解的内容包容开放，中西结合，有理有据，书中对于电的解释，就很有意思：“阴阳二气薄而生热，热而发光曰电”，“电速三倍于光，每秒约行五十七万英里。动植及金类多有含之者。今所用，则人造之电也”，甚至讲到了人可以发电。
▲ 《澄衷蒙学堂启蒙读本》内页
对照如今的教科书，抛开极端的丑恶案例，大部分教科书的排版、配色、字体和设计，还是太过传统了。
为什么我们就不能做得更好？
02
刷屏的台湾“美感教科书”
大概在2014年时，中国台湾地区发起了一项「美感教科书」计划。因为设计师们发现，不重视美感教育，直接导致了大众没有鉴赏美的能力。他们决定改造课本，让孩子拥有更深厚、更丰富的美学涵养。
「给我一本教科书，给你一座美术馆。」这就是「美感教科书」计划。
该计划至今为止已已经推出了三季，与超过 50 位设计师合作，除了重新设计视觉之外，也再造了课本功能性。第一季、第二季推出时，重新设计过的课本变成了这样：
▲ 美感教科书第二季
自然与生活科技课本／数学课本 / 社会课本／英语课本
▲ 动物的尾巴（设计师：陈则鸣）
▲ 火星人你好吗（设计师：双人徐）
▲ 湖光山色（设计师：王佳渝）
如果你翻开课本，看到这样的苏轼，是不是也会在心里默默惊叹：哇哦！然后认真地看上一小会儿。
在2020年发布的第三季中，「美感教科书」计划在第一季和第二季的基础上，推出了一系列全新的课本， 范围涉及到小学至初中课本，包括： 小三自然、小五综合、 国八数学、国八社会、国七体育。
▲ 《美感教科书-第三季》
《自然与生活科技》
by 颜伯骏
这是一本纯绘图的自然课本課本，堪称是绝美的植物图鉴，小朋友可以透过自己的观察，去了解和学习植物的细节，进而感受大自然的神奇之处。设计师颜伯骏自己都说：「如果我在小三的時候，就能拥有一本很精致的自然图鉴的话，那我应该会很高兴。」
《综合活动》
by 吴孝儒
对于这本教科书的定义非常特别：家庭必备的防灾包。不仅将课本设计成防灾包，透明袋里装着课本以及防灾手册。设计师说，希望课本不仅仅是课本，而是人生的一個 tools kit 。时刻提醒每个人防灾的重要性看，并透过学生的参与、触摸和互动，自然而然地记住所要传递的知识。
《体育》
by 陈普
在印象里，体育课很少有课本吧。但在「美感教科书」中却有一本非常特别的体育书，如同热血运动漫画，让人看了好想跟着漫画打球！除了漫画，课本还提供拓展的AR视频，让体育课变得魔力十足。
除了通过视觉提升学生对学习的兴趣，「美感教科书」还体现出了正确的引导所带给学习的重要性。 一系列全新 的品德教育联络簿出现了 ： 初一主题-直觉思考； 初二主题-多元思考； 初三主题-思考内敛。
无论是视觉设计，还是整个教育理念和体系，「美感教科书」都展现出了更广阔的视角和前瞻性的思考 。
03
别人家小孩的教材
除了中国台湾地区的教科书之外，我们也看到了其他国家的孩子们正在读的教材。都说比较是万恶之源，相比之下，真是有些心酸。
日本
小学国语教材
将美感融入生活的宗旨，在日本这个地方一以贯之，连教科书也不会放过。这本教材打破了我对教材的传统认知，乍一看还以为是一本儿精致绘本，即使是成年人，也忍不住要翻阅。
日本的教科书通常都采用大量插图，少量文字，简单生动。色彩搭配清新，画风超萌讨喜，手绘的小朋友、小动物，内页的小插图，看着都真心可爱。甚至字体、排版都很讲究，这样的课本连我也愿意多看两眼啊。
讲解发音的章节里，还配上了真人小朋友的口型，搭配象声的小青蛙，调动想象力、视觉、听觉，更好吸收知识。
类似手写版的字体，更像是硬笔书法笔迹风格，能让小朋友更好的模仿，从小学会写一手好字。
随便一翻，都是一张生动有趣的耐人寻味的画面。日本小学的课本成本很高，平均每本20元，但全部由政府买单。
美国
小学课本 TREASURES
相比日本的小清新，美国的教材就是经典的美式风格，画风更写实，很有小时候看的进口动画片的味道。
内部排版很讲究，印刷也很精美。重点是内容很有逻辑，看起来很清晰，一目了然每一个环节讲解的重点。
美国
小学科学教材《SCIENCE FUSION》
这一组没走卡通风的教科书，采用了「国家地理杂志」式的封面，写实的内部插图，却很受小朋友的喜欢。
课程涵括了科学方法，生命科学，地球与空间科学，物质科学四大块，告诉孩子们世界是怎样的。
也难怪很多中国家长还会特地选择这些教材来教孩子学英语，毕竟没有对比就没有伤害。
韩国
小学/初中课本
这是韩国的一套初中课本封面，相比小学生的教材有了更多的流行元素，比如拼、柔和的色彩、不俗的设计，乍一看一点也不像想象中的课本。
韩国的另一套小学课本，丰富的色彩，虽有很多元素却也不凌乱，想像拿到这样课本的孩子真的挺幸福的。
「 写在后面 」
好的教材，让人珍惜，也得以启蒙。茅盾就说，“我童年所用的启蒙教材是由我母亲为我选定的《澄衷蒙学堂字课图说》，回忆童年生活，它带给我知识和快乐。”
教科书虽然并没有规定一定需要美，但是它是孩子们日夜相伴的一件物品，是孩子了解世界、文化的一道门。
不去讨论教科书的出版垄断、设计逻辑、纸张质量，我们只想说，教材几乎是陪伴每个人十几年的重要书籍，在审美上是不是应该更具有国际视野，更能陶冶性情？让小朋友每天打开教材，也能感受到些许现代艺术的灵光，把知识和好看结合起来，这也算是一种寓教于乐吧。
编辑助理：Lulu
图片来源：flying V/ tinkcentral.com／
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