南都讯 记者蒋小天 发自北京 5月29日，国家市场监管总局对外披露首批中小学数字教材国家标准，三项标准对中小学数字教材质量要求、检测办法、出版基本流程作出规定，上述标准将于今年11月1日正式施行。

近年来，随着教材建设工作被提升至“国家事权”的高度，教材质量备受社会各界关注。近期，人教版教材的不当插图也引发社会广泛讨论。

市场监管总局方面表示，中小学数字教材既是网络出版物，也是基础教育数字化课程资源，根据2019年12月教育部发布的《中小学教材管理办法》，国家实行中小学教材审定制度，未经审定的教材不得出版选用，数字教材可参考纸质教材方式审核、审定。

市场监管总局方面表示，面向未成年人的中小学数字教材比一般网络出版物有更高的出版质量要求，数字技术的引入，让教材内容、体验提升的同时，也带来了一定的内容信息风险。南都记者注意到，此次新国标特别提出了中小学数字教材与其他一般数字教育产品不同的特定流程，其中提到，审核与审定是该教材正式出版前应进行的法定步骤，也是保障数字教材政治性的必要流程，数字教材应遵循“凡编必审”的基本原则。

新国标也列出了数字教材直至发布前的五个出版基本流程，包括选题策划与论证，原型开发与验证，编辑制作、质量检测、产品发布。

新国标要求，数字教材在选题策划阶段需考虑内容、功能、风险等各方面事项，开发时需要进行技术验证，制作时要考虑具体内容编写、审稿和修改，完成制作后，还需经过质量检测才能发布。

新国标要求，在中小学数字教材出版前，出版单位以及行业质量监督管理单位必须对教材进行有效性、完整性、规范性、准确性检测，质量不达标无法通过检测即不能发布。

值得一提的是，新出台国标后，中小学数字教材还可在不同的出版、教育系统中实现信息互认，从而保持出版、教育领域的标准一致性，提升管理效率。