陕西人教社回应“日军背老太”插图事件，不料引发网友更大的不满。
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近来人教社小学数学教材引发的连锁反应，让出版界、部分知名文化人士深感不安，面对汹涌的舆情，都希望尽可能放低姿态，以积极认错的态度平息这场风波，能够平安地尘埃落地。当然免不了有部分人士为之鸣不平，替那几个当事人叫屈，但这样的声音很快被大众的呵斥声淹没了，还被网友们骂为“一丘之貉”。
和小学数学教材插图同样严重的还有一起，就是陕西出版的一本小学语文教辅用书。在雷锋做好事的背景下，惊现日军背老太的图片。对这样的恶劣行径，网友们真的愤怒了，这难道仅仅是工作失误造成的？有网友说，只要输入“雷锋做好事”，不知会跳出多少张图片；而在这次事件前，输入“日军背老太”字样试试，看能搜到什么。
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关于此次事件，陕西有关方面的反应也令人惊讶。据媒体报道，当初有关方面的工作人员回答，我们也不知这张图片是怎么进入教辅的，我们也正在找原因。近日，陕西人民出版社正式回应了，声称这件事情在2017年就发现了，对有关人员进行了严肃地处理，还召回了大部分的图书进行了处理。
根据出版社的回应看，这本教辅当时发行量并不大，只有1万多本（关于这一点人们不大相信，一本教辅就这么一点发行量）。出版后及时发现了问题，及时召回，难免有部分流落民间。这也可以理解，至少没有不作为。但是面对这样的回应，网友们感觉并不满意，反而对这样的回应激起了更大的不满。
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有网友说，既然2017年就发现问题停止发行了，为什么还会有2019版？这个问题仅是网友提出的，没有考证是不是真有2019版教辅。网友们提出的质疑主要集中三点：1.当时是如何严肃处理当事人的，面对现在的舆情，是不是该公布一下？2.召回图书，出版社要不要向全社会发一个通告，通告何在？3.如何证明出版社2017年就发现了问题？
当然只要存在前两点，第3点自然成立了。网友们对出版社的回应不依不饶，主要还是觉得发生这样恶劣的事情实在不应该，种种迹象表明，工作失误的理由无法成立，十有八九是刻意为之。因此，广大网友希望看到“严肃处理当事人”的真实结果。我想，这一点要求并不为过。
最后我们看一下一位网友的具体质疑：2017年2月中旬发现问题、停止发行、回收，有什么具体证据，譬如召回公告等；共印刷18070册，不算多，卖出的、回收的、库存的、各是多少，销毁了多少；责任人是谁，如何处置的。最后这位网友总结了一句话表达了自己对此的看法——这样的回应大而无当，毫无诚意！
各位，你们如何看待陕西人教社的回应？
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