编者按

2021年全国职业教育大会的召开，体现了党和国家对职业教育发展的高度重视，我国职业教育发展迎来了又一个春天。

今年5月1日正式实施的新职业教育法，为普通高等学校设置职业本科教育专业，专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留空间，未来职教学子升学途径将进一步打通，将大幅提升职业教育吸引力。

结合新职教法的实施与社会对职业教育的关注期待，东莞市教育局联合南方日报东莞新闻部围绕“新职教新未来”，开设“我为东莞职教代言”栏目，通过挖掘近年来东莞职校学子成长成才的故事，全方位展示东莞中职学校办学与特色育人，见证职校学子奋斗青春、追梦人生的风采。

个人档案

姓名:胡国涛

学校:东莞理工学校

专业:2019级机器人应用与维护

个人经历：

从中考“失意”进入中职学校，到凭借全校第一的高职高考成绩考取深圳职业技术学院，在东莞理工学校的三年，他不仅找到了对学习的兴趣、早早树立了通过高职高考升学的目标，还在学校爱上了篆刻、看书，度过了充实而有意义的三年。

爱运动、爱读书、爱篆刻，简单的交流采访中，胡国涛虽然有些内向、腼腆，但对待学习认真的态度和对未来坚定的目标，都让人印象深刻。

三年前，由于分数和户籍的问题，胡国涛来到了“意料之外”的东莞理工学校，报读了“从专业介绍中看”蛮有兴趣的机器人专业；但经过理论和实操的专业课学习，他渐渐爱上了这个专业，也早早明确了通过高职高考升学的计划，一步步朝着更高更远的未来前进。

“定好目标就不要太懒散”

提及中考时进入中职学校的原因，胡国涛坦言是“迫不得已”的选择，“初中的时候年纪小、不知道学习，到了初三才开始努力但为时过晚。”正是因为这个“意料之外”的选择，胡国涛一来到中职学校，就开始主动了解升学的途径，很快便明确了自己要通过高职高考进一步升学的目标并为之努力。

在中职学校，文化基础课的课时安排与专业课相比少了一些，因此胡国涛在高一升高二的暑假，就提前“发力”，在校外参加了补习班，加班加点补充文化课知识；进入高二后，学校针对高职高考的科目开设了语数英的文化课，胡国涛在课上认真学习的同时，还抓紧一切课余、课后的时间“泡在”图书馆里看书、做题。

“我当时偏科比较严重，英语分数很低，我几乎是从高二才开始背单词、学语法，后面才慢慢补上来”，有了亲身经验，胡国涛也建议学弟学妹一定要注意偏科的补足，“中职学校可能有很多人都是基础课明显偏科的，一定要尽快补上，之前学习留下的‘坑’无论如何都要‘填上’，才能不被拖后腿。”

在学习中，胡国涛也有一些小技巧，例如在语文学科，他准备了一个“积累本”，遇到好词好句、四字词语、偏僻字读音等就都记录下来；而数学学科则准备了“公式本”，最后复习时重点记忆，可以记得很牢；至于英语学科，他准备了“错题本”，把做过的卷子中错题单独整理，复习时集中“攻克“。

经过学校老师的辅导、模拟考试的训练，胡国涛的成绩也越来越好。今年的高职高考中，胡国涛凭借407分的校第一名好成绩，考取了深圳职业技术学院人工智能专业。谈及考取好成绩的秘诀，他说，“定好目标就不要太懒散，不要浪费这几年的时间。”

“要把所学的真正用出来”

进入高二，真正接触到机器人专业的专业课后，胡国涛越来越喜欢自己的专业了。“高二的时候可以在实训课上真正接触、操作工业机器人，我觉得很有趣，而且学校授课是理论和实操相结合的，就很清晰易懂。”

但进入实习阶段后，胡国涛发现自己目前所掌握的技术技能水平尚不足以进入相关的企业进行专业实践，于是更加明白继续学习的重要性。“我现在懂得的只是皮毛，出来实习发现行业对机器人操作的水平要求很高，我还需要学习很多。”

当然，胡国涛在中职的三年生活也不只是学习，他还加入了学校的篆刻社团，跟老师学习了篆体的刻章技能，并把印章作品拓印到T恤、帆布袋、扇子上，制作成文创产品，在去年的东莞职业教育活动周中展出，广受欢迎。

除此之外，胡国涛还很喜欢看书，在校内的图书馆平均年借阅量达到了10本以上，还常常从校外购书来看。“学校的图书馆很多、很丰富，想看什么书都有，而且还通过一个大数据系统了解学生们平时看书的类型，经常会进一些新书。”

“中职的三年对我来说是很丰富多彩的，学校也给想走不同道路的学生提供了充分的保障，我希望将来能在大学里继续把知识学扎实，将来工作的时候能够真正把所学发挥出来、用出来。”胡国涛说。

【策划】王慧

【记者】于羽佳

图片由受访者提供

【作者】 于羽佳

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