文/卢科利 浙江少年儿童出版社

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商务君按：新手编辑与青年作者，共同磨合出了这套书。首印6.5万册，截至2022年4月，4册书的总印量达到14.6万册。这套“少年儿童的科学思维+儿童喜闻乐见的手绘漫画形式+幽默富有亲和力的星球故事”，是怎样完成这次“文字大冒险”的呢？

古人抬头仰望星空，产生过众多绮丽梦幻的想象，天狗吃月、吴刚伐树、鹊桥相会……如今嫦娥五号登月、祝融号火星车登陆火星以及中国空间站的建立等等，都蕴藏着中国人对于太空的浪漫。

科技的发展和进步，慢慢实现了国人对于太空的想象，现在我们可以回答苏轼“不知天上宫阙”的疑问，可以实现李白“手可摘星辰”的幻想，也了解了李商隐“常娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的真相。

但不可否认的是，正是因为有了当初对太空的一众想象，我们在心中埋下了求知的种子，这些想象也成了科学的推动力，那么开启一场关于“外星人”的太空大冒险，又会在孩子们心中埋下什么种子，结出怎样的果实呢？

邂逅“外星人”

如果回到故事的开始，我也许很难想象“外星人日记”成品的样子，也很难相信自己会顺利推动这套书的制作和出版。因为那时候我还是一个刚入行的新编辑，当我收到文稿时，我还在参加集团的新编辑培训。原本一个普通的深夜，因为“外星人日记”，增添了许多的别样的浪漫……

初读“外星人日记”时，我是惊喜的，仿佛自己掉进了太空里的兔子洞，来到了全新的秘境，亲历了一场太空的冒险。原来月球叫作洞洞星球，那里还举行过洞洞星球运动会……

其实我和作者卢姗相识已久，儿童文学研究生毕业之后的她，全情投入了童书出版的行业，做过营销编辑，后来又转为责任编辑。印象中的她精灵古怪、热情活泼，她敢于尝试新鲜事物，喜欢拥抱变化。她的文字很快让我想起了那个爱笑、爱幻想、爱冒险的女孩。她的文字也让我对月球、金星、火星等早已耳熟能详的星球有了更新、更深的认识。如此天马行空的想象，不禁让我想起了绿山墙的安妮，卢姗也在用自己的想象力，感染读者，为读者打开了一扇新的宇宙的大门。

当我结束培训回归工作时，我在一次部门会议上和同事们介绍了“外星人日记”，大家都不免觉得十分惊喜。

当时少儿零售市场码洋的构成中，除了少儿文学，少儿科普百科占比18.68%，也是一个重要组成部分，但这一主题在我社的选题种类中占比只有5%。另一方面少儿科普百科在网店的码洋比重中和少儿文学、少儿绘本的占比十分接近，都在20%左右。

在这样的市场调研之下，我们认为“外星人日记”采用独特的外星小朋友的视角，像导游又像朋友一般，和读者介绍着奇特的外星生活，这是一场文学的冒险，也是一次科学的挑战，它试图架起文学与科学之间的桥梁，用灵动活泼的文字，带领孩子进入一个新的世界。

2019年开卷数据

科学和想象的融合

在“外星人日记”中，想象被铺上了一层科学的底色。因为月球经历过多次陨石撞击，表面有许多“洞洞”，因此得名“洞洞星球”；因为金星地表条件恶劣，金属物品都难以运行，它厚厚的大气层又充满了神秘感，因此得名“黑金刚星球”；因为火星温度适宜，有众多外星人前来旅游，成为超火的星球，因此得名“旅游星球”……

在“外星人日记”里，水星是飞毛腿星球，木星是天气星球，土星是光环星球，天王星是躺躺星球，海王星是旋风星球。这种独特的星球改名方式透着独有的童真，却也不乏现实的依据。卢姗根据每个星球的最大特点，为它们一一改名，这是一种全新情境的创建，而这也是为了让孩子能从另一个角度去认识这片他们熟知的天空。

每个星球还有不同的起名原则，洞洞星球（月球）的名字，姓氏在中间，黑金刚星球（金星）以数字作为姓名，旅游星球（火星）以图画作为姓名，这种别开生面的取名方式，再一次很好地打破了地球人的惯性思维，能够帮助孩子形成一种特有的宇宙视角。我们常常习惯站在自己的角度看待问题，“外星人日记”给所有读者一个机会，站在外星人的角度，感受宇宙的广阔和深邃。

《去旅游星球度假》内插图，地球人在火星生活场景的幻想

当然假如较起真来，月球、金星、火星等星球上也许并没有外星生命的存在，人类多次试图探测高级生命，但至今都没有结果。在编校过程中，我也收到过一些质疑，假设并不存在的外星生命，是否是一种误导？

我多次和部门同事谈论，也征询了儿童文学专业的老师、作者，最后我们都认为这套书并不是一个百科全书，外星人的存在只是孩子接触天文知识的一个亲切的媒介，或者说朋友，因为有这样的“太空精灵”的带领，孩子会愿意了解和接触那些深奥的天文知识，走进更深的研究领域，成为一个小小的星球专家。就像张之路老师在序里写到的：“一千个孩子有一千种外星人想象”“我们不应该磨灭任何一种想象和可能”。

图书细节的打磨

如果谈到图书细节的打磨，我想绕不开这套书背后的团队，作者卢姗、绘者梁雨晨和上海天文馆（上海科技馆分馆）展教中心网络科普部部长（简称科学家）施韡（水兄）。我们4个人成立了“外星人日记”小组，施韡（水兄）主要负责对于图书中涉及到的真实的天文知识的审核，以及书籍最后科学家笔记的撰写和音频课程的录制。

施老师是团队中的智囊团，耐心地为我们解答一个又一个疑问，在他的指导下，卢姗对于外星人的设想有了更扎实的科学依据。他撰写的科学家笔记，用浅显的语言为孩子们讲解了地道的科学知识，有了科学家的入戏，这套“外星人日记”也更像那么回事儿了。

除此之外，我们还补充了地球科学家的音频课程，方便孩子们在阅读之后更便捷地获取自己好奇的天文知识。除了施韡老师的把关，在图书出版之前，我们也邀请了浙江省航空航天学会常务理事陈福民、天体物理学博士孙正凡、杭州天文协会理事长秦鸿翼等老师参与图书的审读，进一步把关书稿中的科学知识点。

《洞洞星球暴露了？》科学家笔记内容

有了智囊团的帮助，作者卢姗尽情地发挥着自己的想象力，她不仅用自己的想象创作了一个浪漫的太阳系，也提供了非常多画面的巧思。我们常常会进行很多次头脑风暴，让插图的制作迸发更多灵感。插画师梁雨晨是团队中的艺术家，她用画笔呈现了一个新的故事，虽然“外星人日记”是一套桥梁书，但为了呈现惊喜的画面，我们参考了很多绘本的构图，针对图文的配合，以及整版图、跨页图、小图的阅读节奏，我们多次讨论以及改稿。

我们希望这套书的配图不仅仅是配合文字，更能够拓展文字所没有呈现的画面，也希望这样呈现出来的桥梁书能够成为打开孩子走进天文之门的钥匙。低段的孩子可以通过文字和大量的配图展开想象，中高段的孩子可以在阅读中学会思考。埋头做书的那段日子，对于我们来说是一种互相学习，回想起来虽然辛苦，但十分值得。

完善了书的内容之后，让我纠结的是这套书的封面设计，我辗转找过四个设计师，但设计封面都没有达到预期，因此封面设计一度处于停滞状态。正在我“走投无路”的时候，我遇到了现在的设计师，终于看到了心仪的封面雏形。但我们确定合作之后，还是磨合了很久，光是丛书名的设计，就有不下20个版本。真是应了那句俗话“好事多磨”，最后在印厂看到它时，我还在不停地感叹——它竟然真的要出版了。

回想整个做书的过程，我觉得自己更多的，是像一根线，把大家串联起来，最后完成了“资源整合”。

主动出击的营销

图书的编辑和制作只是编辑工作的一部分，也只是图书整个生命历程的开端，出版业有过一句话“三分编辑，七分营销”，如今好书也怕巷子深，如果不懂得如何营销，图书制作得再辛苦、再精美，也可能会被市场淹没和遗忘。

当“外星人日记”即将制作完成时，为了让它能有一个良好的开端，我瞄准了各大书单的评选，制作假书，以及宣传资料、详情页、小视频，发给营销同事。虽然看起来像大海捞针，但最后真的有不错的收获。在暑期档，这3本书分别都有了封闭期的稳定销售，这算是首战告捷，但真正的考验还在全渠道放开的销售上。

在当下的图书市场，新渠道备受关注，比如抖音、快手、小红书等等平台有许多图书类博主正在兴起，如何能够搭乘这趟东风，结合新渠道推广图书至关重要。目前我也还在摸索，但在这个过程中我深深体会到图书营销需要主动出击，不仅是编辑去寻找一些营销资源，还有和社内营销、发行同事的讨论。这也是新时代对图书编辑提出的新要求——深耕幕后，走上台前。

“外星人日记”套书书影

新时代的图书编辑要追求四力：脚力、眼力、脑力和笔力，具体来说是选题策划能力，组稿能力，辨别、判断市场的能力，以及文案的撰写能力。这是我在做书过程中谨记的内容，也是我职业生涯努力的方向。

如果把图书比作一艘船，那脚力就是寻找造船原材料的能力，眼力就是这艘船未来前进方向的判断，脑力和笔力就是实际航行过程中问题的解决。而图书的读者对象就像是灯塔一般的存在，指引着图书制作的方向，所有细节的努力都是为了更好地抵达远方，接受市场和读者的考验。编辑就像船上的舵手，把握着图书前行的方向。

“外星人日记”对我刚刚开始的编辑生涯，意义非凡，我很高兴能有机会，遇到一群志同道合的伙伴，合作完成了图书的制作。

“出版社的编辑要做杂家”，通过“外星人日记”我掌握了不少天文学的知识，我也希望孩子能通过套书拉近与太空之间的距离。当孩子能够用更广阔的视角去看待自己的生活和所处的世界，也许很多烦恼都会显得很渺小，自己的目标和梦想也会更远大，让孩子接近星空就是为了拓宽他们的视野，提升他们的格局。

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