红网时刻新闻6月13日讯(记者 曹缇)在平凡的教育事业工作岗位上兢兢业业奋斗了三十余载,始终默默耕耘在教学一线,一直以“为了学生的一切,一切为了学生”的心态,全身心地投入到教育教学事业中,取得了优异的教育教学成果。这就是湖南化工职业技术学院机电工程学院化工装备技术专业教师李琴。6月13日,记者在湖南化工职业技术学院采访的时候,她正在给学生上化工管路拆装实训课。
疫情期间李琴老师在家里给学生上网课。
为学生照亮前途的路,育人成效显著
李琴,中共党员,副教授,1991年毕业于上海华东理工大学机械设计与制造专业。从教三十余年的教学生涯中,李琴主动承担了《化工容器与设备》《机械设计》《工程力学》《机械制图》《CAD》《毕业设计》《化工管路拆装》等多门课程的教学与实训任务,年平均教学工作量600多学时,教学效果良好,历年在学校组织的教学质量考核中成绩优秀,得到了学院领导、专家和师生的一致好评。
李琴在课程教学中引入实际工作项目,指导学生完成了“煤制甲醇仿真实训车间冷却器设计”“汉世伟公司配液罐设计”等。近年来,她多次指导学生参加专业技能竞赛获得较好的成绩,2007年、 2009年、2011年、2012年指导学生参加了“南化杯”全国化工检修钳工职业技能大赛;2017年指导学生参加了“全国化工设备维修赛项”职业技能大赛;2021指导学生参加了湖南省职业院校技能竞赛高职高专组“机械产品测绘与CAD创新设计”赛,都获得了较好成绩。
李琴指导学生竞赛的获奖证书。
李琴爱岗敬业,具有强烈的事业心和责任感。她对教学工作认真负责,勇挑重担,精益求精。她注重教书育人,在教学中始终注重培养学生的综合素质和能力,促进学生全面发展。多次被评为优秀教师、优秀共产党员等,其中2009年被评为省石化行业优秀教师;2009,2012、2013、2014、2015、2018、2019年被评为学校优秀双师教师;2012年被评为省骨干校申报工作先进个人;2013、2017年被评为优秀共产党员;2017年被评为优秀班主任;2018、2019年获学院招生宣传工作杰出贡献奖;2020年度考核优秀。
李琴正在给学生上化工管路拆装实训课。
积极参与专业建设,认真投身教研教改
2006年,李琴接任了湖南化工职业技术学院化工装备技术专业负责人,主持撰写与修订了化工装备技术专业人才培养方案等20多篇教科研论文,发明实用新型专利8项,软箸2项。2007年成功申报了“化工装备技术专业”湖南省职业教育“十一五”省级重点建设项目,并担任该项目建设主持人。近年来,她主要参与了“化工装备技术专业生产性实习实训基地”及“化工装备技术专业省级教学团队”等多个省级重点建设项目;参与了“高等职业院校化工装备技术专业国家教学标准”的开发,主持了《化工设备》《工程力学》《CAD》等多门课程的课程标准的开发与修订;主持和参与了《工程力学》《化工设备》《机械设计》等门多课程系列题库的开发;主持及参与了《机械设计》《化工设备》校级在线精品课程建设,主持了《化工容器与设备》“课程思教”示范课建设,开发了部分课程微课视频,将教学重点、难点及工程案例内容颗粒化录制成教学微视频,将数字化教学资源上传至云班课。
2011年、2012年在学院专业负责人说专业比赛中获二等奖;2013年在学院专业剖析比赛中获二等将,2015年在学院说教研室比赛中获二等奖,2017年在学院说教学管理比赛中获三等奖。
李琴正在给学生上CAD实训课。
密切关注本专业和高等职业教育的学术动态,近年来李琴主持了“化工装备技术专业实践教学体系创新研究、校企合作模式下高职院校毕业设计质量管理与控制研究、绕管式换热器传热的优化设计及数值模拟研究、化工设备课程“三教”改革研究等教科研课题,主要参与了高职教学如何有效的融入企业文化研究、高职化工装备技术专业校内实训基地建设模式与运行机制研究与实践等教研课题。综合育人过程中,根据自己的教学、教改、专业建设及科研经验,李琴撰写了“化工装备技术专业实践教学体系创新研究、化工装备技术专业生产性实训基地建设的探索与实践、校企合作模式下高职院校毕业设计质量管理与控制、化工设备教学中课程思政建设的探索与实践”等20多篇教科研论文。主编了《工程力学》《极限配合与技术测量》《机械设计》《化工设备》等多门专业课程教材,此外还参与了《化工单元操作实训》《化工制图》《化工生产安全技术》等课程的编写。
李琴注重不断提高自身理论水平和专业技术能力。自2006年至2010年,李琴参加中南大学硕士学位专业研修课程学习,获工程硕士学位;2011年到2012年参加了中南大学国内访问学者研修;2013年因工作业绩突出被学院推荐到新加坡南洋理工学院进行”NYP办学理念与教学管理”境外研修。2013年参加“化工检修钳工”国家职业技能竞赛裁判员培训并获取相应的考评员证;2014年参加了“QHSE管理体系内审员培训”国培认证;2017年参加了湖南省职业院校“专业群建设”高级研修;2020年加了“全国职业院校教师信息化能力提升”培训。通过不断的学习和培训,提升了自身专业技术水平,为教学工作能力的持续增长打下了坚实基础。
热门跟贴