在邛崃人眼中
北小作为本地老牌名小学
留给我们最深的印象
那一定是文化
——北小的文化
文化是“魂”
蒙以养正，立德树人
重熏陶，重素养
让孩子做本真的人
这是北小的“魂”之所在
学校的精神所在
今天
请跟随阿崃的脚步走进北小
来一场北小的文化之旅
PART.01
文化的外显：蒙养文化
蒙训文化墙
走进幽静的北小路，北街小学校门一侧的围墙上镶嵌着一块块镌刻有文言文语句的青灰色文字牌。文字牌上是两句或四句的文言文，旁边配上精炼的注解，这就是北小的“蒙训文化墙”。
“从古多圣人，万民都关切。爱敬笃君亲，又愁人陷溺”，读第一遍时不太懂，再看竖排的注解就明白文句的意思了。放学时，家长等待的时候，今天看一则，明天看一则。时间久了，自然就读懂了启蒙养成教育之精髓。这番用意，不仅在校外，再走进校内，好似一场“蒙养”文化之旅，一木一墙，一言一行，不经意间尽显文而化之的力量。
蒙养文化无处不在
走进校门，大大的“蒙养”两字映入眼中。
前广场：《童蒙须知》石墙，《童心畅想》理念墙，“每日四问”石墙，“养正”文化石……
蒙养讲堂：教师发展成长的平台，学生才艺展示的舞台，会议交流学术报告大厅。
蒙养文化大厅：蒙养屏风背面镌刻着《熟读精思》，两边柱子上精雕细刻的勤学和爱国八个故事、“一训三风”。
蒙养书廊文化：楼梯转角处漂亮的书吧、地砖上充满童真童趣的雕刻图案。
但凡入眼之处，都弥漫着浓浓的“蒙养味”。
何谓“蒙养”？
“蒙养文化”根在何处？
PART.02
文化的来源：蒙养学堂
北小的蒙养文化是有根的
最早可追溯到
1904年的官立蒙养学堂
历经官立蒙养学堂-西城国民学校-邛崃师范附属小学-邛崃市北街小学的百年历史。
据《邛崃县志》考：清光绪三十年（1904），在城内三皇阁（今瓮亭公园）创办官立蒙养学堂。“蒙养”即蒙以养正，正是北街小学“蒙养文化”的祖根。“蒙训文化墙”的文字出自清人刘沅《蒙训》一书。
蒙养学堂创办之初的宗旨是“在幼儿智慧蒙开之际，施以正当的教育，开导事理，涵养性德，以备小学堂之基础。”蒙童阶段，童真纯净，是培养纯正品质的最佳时机，是造就谦谦君子之最佳时刻。
PART.03
文化的传承：博学善导
北街小学的蒙养文化就像一条长线，将教育教学的各个环节牢牢地串联在了一起，让文化成为北街小学与众不同的风骨。
北街小学始终坚持教师发展学校、团队建设学校的理念，关注教师成长，引导教师追寻职业幸福，建设一支“敬业乐群，博学善导”的教师队伍，先后培养出成都市学科带头人3人，邛崃市学科带头人3人，省市名优教师30多人。
北小教师，童心焕发，激情燃烧：教师风采大赛、文艺汇演、职工篮球比赛、教师乒乓球比赛、教师趣味运动会……老师们童心展现，欢歌笑语，响彻四方。
教师乐教、善教、创造性地教，学生愿学、乐学、创造性地学，教学相长，师生共进。
PART.04
文化的力量：童心飞扬
校园文化是一种品位，彰显着学校发展的高度和深度，体现一种魅力和魔力，给身处其中的人潜移默化的影响。
文化熏陶人，活动锤炼人，特色活动培养人。北小以“童心飞扬 快乐向上”系列活动，建设童心同乐的生态校园。
阳光体育、社团活动、艺术节活动、经典诵读、才艺展示、科技创新大赛、春季达标运动会、秋季冬季运动会、十佳绘画新苗比赛、校园十佳舞蹈之星比赛、十佳歌手比赛……一项项活动，一个个平台，展示了孩子们的个性特长，培养了孩子们的多元爱好，畅想了童心教育的特色文化。
这些活动以特色校园文化诠释了北小“童心教育”的办学特色。
PART.05
文化的积淀：砥砺前行
在一代一代北小人的努力下，
北街小学校园文化建设取得丰硕成果
学校先后获得
全国少先队红旗大队
全国写字教育实验学校
四川省教师技能示范校
四川省阳光体育示范校
四川省文明校园
成都市新优质学校
成都市艺术教育特色学校
成都市心理健康教育示范学校
数十项荣誉称号
“蒙以养正，圣功也”
北街小学用百年蒙养历史
启蒙学生心性，养正学生德行
发扬优秀传统文化
坚实筑好孩子们成长的根基
邛崃市北街小学校校歌MV：我心飞扬
- END -
策划 | 古云刚
图文 | 北街小学
编辑 | 陈静
审核 | 喻立 汤银君
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可咨询邛崃市教育局基础教育科：
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