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文：郭席 （刘训毅老师京剧月琴公益大讲堂学员）

近期，在刘训毅老师京剧月琴公益大讲堂的学习，再次加深了我对京剧月琴第二把位的理解。我想结合自身的学习过程，谈谈自己的看法。（除特殊说明外，皆以西皮二黄把位3 6 3来举例，食指中指无名指分别对应一二三指。）

什么是京剧月琴的第二把位？（是什么？）

初学时，由于固定指法更容易记忆，即每个音符都有与之一一对应的手指来负责。那时候学习的第一把位是食指负责4、#4、5，中指按6 ，无名指按7和第二把位三个手指对应同一个手指要负责不同的音，比如6和都是用中指，在快速演奏时就很容易拌蒜，手指打架则影响弹奏。

刘老师所讲的京剧月琴第二把位是这时候可以食指按6，无名指按，那么中指可以按6，食指也可以按6，中指可以按，无名指也可以按。这时候，同一个音可以对应不同的手指。虽然在弹奏过程中，第二把位的使用比固定指法要多动脑筋来“排版”，但是在此基础上灵活科学的安排指法，能带来更多的好处。

我认为京剧月琴第二把位一二三指对应的核心是无名指按，由此则可以衍生出一指4（5 6） 三指等变形。由于个人习惯，有时在第二把位应用中会用食指关节来借指 ，本着能不借指尽量不借的原则，在文中不做陈述。尤其在没有的按音需要时，更应当使用第二把位。

京剧月琴第二把位的应用到底有哪些特点和好处呢？（为什么？）

我总结了几点：

  1. 减少同指换把或者说变同指换把为异指换把，即减少手指按音距离的跨度，不用来回倒腾。既利于左手手形的美观，又利于快速演奏。

2.增加了无名指的利用率，指法分配更加科学合理。相对来说无名指的灵活性稍差，用的也少。更应该加强无名指的训练和使用，增强短板。不至于三个指头，闲的闲死，忙的忙死。（^ _ <）

3.换把按音的要求应当迅速敏捷，要为后续按音创造便利，最起码不能影响后续按音。第二把位的使用增加了左手按音指法的灵活性、高效性和科学性，有利于动作的协调美观、弹奏速度的提升、旋律节奏的连贯。

第二把位在弹奏中的具体使用有哪些，或者说怎样使用第二把位？（怎么样？）

使用第二把位的例子有很多，不胜枚举。我举几个大家熟知的，自认为比较经典的应用实例。

1.

张派《西厢记》先只说选段里两处琴歌，不说别的，单这个划红线部分，不论是以二黄把位还是反二黄把位来表现，都应当用食指和无名指来按音，才能不显笨拙。

2.

同样张派《望江亭》只说是选段中突出弹拨的地方，除了一二三指分别对应外，还有更合理的指法吗？

老旦《目连救母》刘青提在都城选段，且不说整个的二黄慢板过门，尤其是连着用的时候，也只有第二把位是最科学合理的。

4.

旦角西皮慢板经常出现的一个小旋律，当然2可以用二弦表现，如果都在一根弦上时，一指负责4,三指负责2。如果用二指按2的话，可够倒腾的了。

5.反二黄的2 3 5同样是第二把位的应用。以《贵妃醉酒》海岛冰轮用反二黄演奏为例

红线部分用一二三指对应2 3 5就不用换把了。

例子太多了，每一段月琴弹奏都可以有很多应用。公益课堂中刘老师教授的《文昭关》选段，在视频教学时讲的很详细，大家可以观看视频学习。

当然，把位指法没有对错之分，适合自己的就是科学合理的。关于第二把位的应用，如果能带来方便，咱们拿来主义，学在身上都是自己的。说少了怕表述不清楚，说多了又怕所言冗杂以致不知所云。今天在这里抛砖引玉，希望公益课堂的同学们都能有所学、有所思、有所悟、有所获。

感谢刘训毅老师无私的奉献、毫无保留的传授。学生无所答报，只有勤学苦练，争取能为传播京剧月琴献上自己的一丝力量而已。