今天泼泼龙就介绍一个简单DIY钟表。利用不用的快递箱子，谁打开了...盒子？有了我们的自制时钟，永远不会太迟！
本文适合：宝妈带着孩子动手，同样适合HABA关于时间课程。
培养方向：了解时间、认识钟表、动手能力 ，环保意识，创意思维，废物利用
适合年龄：4岁以上
你需要准备材料：
一个纸箱、彩色铅笔、剪刀、裁纸刀、胶棒、两脚钉
A4彩打的HABA模板时钟
DIY一的方法如下:
1. 选择一个合适的硬纸箱，确定箱子四周的侧面或正面都没有开口或切口。
HABA一直崇尚环保和鼓励儿童动手
2.打印模板A4彩色纸
(可从泼泼龙haba打印)
下一步，沿着虚线把素材剪下来
3. 在纸箱子板上勾勒出钟面和两只指针的轮廓(见图)。
裁剪
4. 用裁纸刀小心地在门的内侧切开。
粘贴钟表数字
5.把数字粘在正确的地方。。
固定指针
6. 然后钟面和指针被粘在纸板上，都刺穿一个孔
7. 取下两脚钉，将指针固定在钟面上。
固定好的背面像这样↑
初露端倪
8. 我们希望你玩得开心。
让指针和表盘有一定缝隙，确保能拨动。分针应当在时针上方
装饰钟表
9. 涂色
根据个人喜好，这款钟表也可以涂成鲜艳的颜色，并用贴纸装饰。
我们希望您能喜欢这个极具创意的DIY手工。
成型
DIY一个HABA时钟，教会孩子时间
孩子们知道时间之前，他们就想知道能在外面玩多久，父母什么时候下班回家。
他们可能还会注意到模拟时钟上的指针在移动，或者数字时钟上的数字在变化。
由于时间表是孩子日常生活中必不可少的一部分，孩子们自然会对时间感到好奇。
有时候，我的女儿会坐在钟前，只是为了等待它下一步的行动！
4岁是教孩子如何辨别时间的黄金机会。
在这篇文章中，我将首先讨论为什么模拟时钟很重要。
然后我将给出如何在家庭学校或教室里通过动手时钟学习活动教孩子时间的详细例子。最后，我将以一个相关的中国儿童书籍推荐作为结束。
用简单的HABA时钟DIY教孩子时间
模拟时钟与数字时钟的区别是什么？
模拟时钟是圆形的，有旋转的时针和分针。
通常，钟面边缘标记为1到12，但有些时钟可能有罗马数字或根本没有数字。
数字钟以数字显示小时和分钟，例如下图所示的8:58。数字钟通常有背光，所以时间在黑暗中是可见的。
Digital clock
为什么孩子们应该学习模拟时钟？
我读了一本来自Slate的文章关于当代人阅读模拟时钟的挣扎。由于数字时钟方便且无处不在，作者担心模拟时钟很快会灭绝。
然而，模拟时钟是建立时间概念的重要工具，因为:
孩子们可以看到时钟的指针在动，注意时间的流逝。
这圆形代表节奏周期白天和黑夜。
从数学上来说，跳过5s计数和5的倍数可以被可视化。分数是通过四分之一过去、半过去和四分之一到十点的概念引入的。
时钟发出的滴答声可能会令人讨厌，但种声音代表了时间节奏。
(但是，我避免嘈杂的模拟时钟！(由于模拟时钟通常没有背光，我推荐卧室使用。数字钟发出明亮刺激的发光二极管显示光，这可能会扰乱睡眠。
如何用蒙台梭利启发的活动来教孩子时间
当我教我的女儿如何辨别时间时，我优先教她模拟时钟随着蒙台梭利–鼓舞活动。
我的循序渐进的方法包括定期讨论时间和便宜的,简单的,相互作用的，和低准备练习。
一步一步教孩子时间
由于我寻找一个简单的教学时钟最初是徒劳的，我意识到我可以很容易地创建自己的时钟学习材料。
我集体讨论了以下目标:
将时钟作为一个有12个数字环绕的圆来介绍。
理解1小时= 60分钟
学习时针和分针
掌握5s跳过计数
识别没有数字的现代时钟
这些步骤受到了蒙台梭利哲学的启发一次孤立并掌握一项技能在进行下一步之前。
学校通常在5-8岁之间的某个时候教授时间，但是我们基于兴趣很早就开始了。
我建议灵活的时间表完成教学步骤。观察你的孩子似乎对时间感到好奇的时候，当你出去走动的时候，指出不同的时钟。有些孩子可能马上就明白了这个概念，而有些孩子则需要通过各种例子逐渐重新审视这个概念。
我女儿3岁时，我们做了“第一步”(小时数匹配活动)。
后来她不再关心了，而是开始对日历概念(例如，昨天/今天/明天)。
去年春天(4.5岁)，她又变得好奇了，并且学得很好。当时间即将改变时，她有时仍然会感到困惑，例如，现在是3:55，时针看起来指向4。
目标1:用1-12的数字匹配来教孩子时间
孩子们首先需要识别数字。您可以通过的以下动手数字玩具来教数字:
0-9数字木质拼图
1-10号可逆跟踪板
一如既往，您可以根据孩子的兴趣定制活动！
例如，如果你的孩子喜欢贴纸，你可以让孩子火柴贴纸到相应的号码！
目标2:通过学习数字1-60教孩子时间
可打印的百宝图来计算和识别高数字(此处提供)。
目标3:通过引入时针和分针来教孩子时间
我终于找到了一个简单的木制玩具钟，强烈推荐这个。这个制作精良的时钟让孩子们专注于时针和分针，而不会分散颜色。
刻有数字和分钟的标记让孩子们感受到重要的时钟部件。
首先解释了时针短，分针长。
然后演示了如何移动时针和分针。
你孩子移动时钟来匹配你家的模拟或数字时钟！
目标4:通过5s控制跳跃计数来教会孩子时间
接下来，我教她如何通过识别百分表上的模式以及以下活动来跳过5s计数:
学习如何用手数数5s
目标5。教孩子们用没有数字的时钟计时
当你的孩子将时钟数字输入记忆后，你可以看到当他们看到一个没有数字的时钟时，他们是否记得数字的位置。我创建了一个简单的追溯活动，将数字与时钟进行匹配。你只需要衣夹(衣夹)和纸板。(油漆是可选的)。
这项活动允许自我纠正，因为总共有12个晒衣夹。衣夹的一边有小时数，另一边有分钟。
这是对时钟背面的观察。正如你所看到的，这是一个互动的方式来学习5s的倍数和跳过计数5s！
我女儿翻转每个衣夹的视频。事后看来，我应该把“00”而不是“60”放在晒衣夹#12后面，这样它就和数字时间相关了。然而，我的设置有助于强调60分钟等于一小时。
另一种教孩子时间的方法是用鹅卵石来代表时间的标记。在下一张照片中，你可以看到我们围绕着时钟排列了12颗鹅卵石。我们讨论了装饰性的时钟如何用像鹅卵石这样的物体来代表时间单位。
然后我们取下纸板钟，把12颗蓝色的鹅卵石排成一圈，给每个有代表性的数字命名。我在12、3、6和9上加了金球，因为有些时钟只包括这些点。另外，这也是另一种方式来表明一个小时可以分成四个部分！
非数字时钟对儿童来说可能非常抽象，因此我最后列出了这个想法。
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