“中年油腻”这个词，一度成为网络上的热词之一，当然，现在它也以极高的频率出现着。但是，虽然我们天天说着这个词，却不一定有人能够说清楚它的含义。

前物理学家、现科学作家万维钢认为，所谓“中年油腻”说的就是一个人的价值观已经僵化了，这个人再没有对未知事物的渴望，并且还鄙视其他一切价值理念。但是，对于那些已经构建起较高认知水平的人来说，他们就较少存在“中年油腻”这种情况，并且对未知事物充满好奇，对其他的价值理念抱有一定的包容。

万维钢在他的最新著作《佛畏系统》这本书中，就从认知思维体系入手分析，通过层层拆解，帮助读者破除常见的思维误区，掌握系统思维在现实生活中的应用。《佛畏系统》通过丰富有趣的现实案例，为我们讲解了如何运用科学知识和系统思维来武装大脑，做出科学决策。

（一）何为“佛畏系统”

我们平时经常听到这样一句话，“凡人畏果，菩萨畏因”。其实所谓的“佛畏系统”，说的就是我们与其在意事情的结果，不如更应该在意事件的原因，然而，真正思考能力超强的王者，却能够从整个系统着眼，从而系统性地降低风险，提升成功概率。《佛畏系统》这本书便由此切入，它探讨的主要问题便是如何用系统思维全面提升决策力。

说到“进行决策”这件事情，很多人都存在一定的误解——这难道不是那些老板们应该关注的吗？咱们普通人为啥要关注决策力呢？

如果你这样想，那你可就危险了。万维钢指出，决策伴随我们一生，但很多人由于不懂得如何进行科学决策，从而很难拥有高品质的人生，也很难真正地实现自我。

但是如果我们了解“佛畏系统”是怎么回事，掌握其中的关键内容，并且进一步地落实在日常生活中，我们的人生就会得到一定程度的改观。既然佛畏系统需要我们从系统性的角度看待问题、分析问题，那么我们就应该首先了解，我们这一生中究竟有多少个重要系统。

（二）人生中的五大系统

《佛畏系统》一书中主要讲到了五大系统，它们分别是：职业和发展系统、学习和研究系统、日常做事系统、情感人生系统和社会大系统。

这五大系统涵盖了我们现实人生的方方面面。万维钢在书中讲的是思维方式和做事方法，更倾向于哲学理论中的方法论。这看起来似乎很有深度，实践起来也颇有难度。但其实，万维钢给出的思考方式和做事方法，非常简明易懂，而至于如何实践，这便是一个见仁见智的问题了。

不可否定，《佛畏系统》的内容不仅富有深度，而且趣味十足。在作者流畅的行文中，不乏一些颇有深度的见地。这让读者们产生一种“作者很厉害”的感觉。而本书作者万维钢的这种“厉害”，不仅在于他阅读了大量经典书籍，有着他人无法复制的经历，更在于他善于透过事物的表象抓住事物的本质，从而一眼洞穿那些“疑难问题”。

相信很多人在阅读这本书的过程中，都会对万维钢那广博的学识和深刻的洞见所深深折服。但是我们不能忽略的是，万维刚的经历虽无法复制，但是他的思考模式与做事方法我们却可以借鉴一下。

当然，学东西不能照搬照抄。万维钢在书中的每一小节、每一部分都给出了非常详细的建议。那么我们是否应该对这些建议全盘接纳呢？这就要结合我们每个人的实际情况去辩证看待了。不过，假如我们能够做到时常思考，自己这人生五大系统在当下存在什么纰漏，如何更新认知，怎样从系统性、整体性入手去看待问题。那么我们的人生便真的开始有了起色。

学会辩证思考、懂得从整体入手，这些正是本书最为亮眼的部分。

（三）有所审视，之后才会有所突破

按照万维钢的说法是，我们只有站在更为科学、全面的视角重新审视生活中的各个系统，我们才能逐步突破自我认知，舍弃“旧我”，塑造“新我”。

然而，人们的思维与认知也并非能在短时间内就得到提升和转变。很多人就会因此而焦虑，认定自己无论如何也过不好这一生。围绕着这个话题，《佛畏系统》从另一个角度进行了分析。

万维钢认为，我们不能总是盯着问题干着急，而应该通过找亮点的方式来解决问题，而这个“找亮点”的过程，其实也是对问题进行审视的过程。

比如说，有这样一对夫妇，由于婚姻不幸福而找到婚姻咨询师，希望得到帮助。这位婚姻咨询师的做法非常有意思，他没有问别的问题，而是让这对夫妻回答一个问题：当出现什么现象的时候，他们两个人相信这就是奇迹发生的时刻。

在咨询师的耐心启发下，夫妇两人终于找到了“奇迹时刻”——他们相互倾听对方的心声时，这便是奇迹发生的时刻。

我想，《佛畏系统》这本书中的这个案例，一定也会给我们每个人启发。通过找寻问题亮点，从另一个角度对问题进行思考和审视。这样一来，我们就会从原先的思维定势中跳脱出来。于是，我们便会跳出思维的误区，看到别人看不到的“风景”。

当我们面对各种各样复杂和不确定的情况时，我们首先要做的不是焦虑，而是学会如何理性思考，如何突破认知局限。《佛畏系统》倒像是一把钥匙，为我们打开了一扇通往理想思考的大门。

诚然，古语有云“尽信书不如无书”。但是，只有当我们有能力以辩证和批判的眼光去衡量一本书的内容时，我们才可以这样说。而在这之前，我们要做便是学习、吸纳，而后将知识运用于实际生活。