礼仪之邦

心有“礼”，则行有“礼”，

呼得木林幼儿园

根据幼儿年龄特点，

围绕“知礼、学礼、行礼、研礼”

开展一系列教育活动，

旨在让幼儿养成文明习惯、

提高幼儿礼仪素养。

知礼——礼仪环境的创设

教育家杜威曾指出“儿童的成长与发展既需要内在条件，也需要外部条件。”我们通过布置“会说话”的礼仪环境，让孩子们在潜移默化中感受到礼仪的氛围。

每一次从楼梯口走上台阶，墙面上提醒着孩子们入园后进教室要保持“礼貌微笑”、与老师和小朋友说“早上好”······随着楼梯一级一级向上，孩子们对礼仪的习得与认知也在不断发展内化。

走廊处的墙面上展示着孩子们对于不文明现象的理解，记录了孩子们在幼儿园生活中与同伴关于礼仪认识的讨论。

在一个班级内的主题墙上展示了一块礼仪“成长之城”，以此让幼儿的行为习惯礼仪可视化，每个孩子都从第一站出发，通过孩子们的民主投票与老师的讨论，礼仪习惯表现好的孩子可以将姓名贴往前挪，孩子在这样的激励下进行同伴之间的相互学习。

学礼——一日生活的渗透

“气质高雅、端正仪态、保持教学区域干净整洁”是幼儿园一贯倡导的基本礼仪，孩子们在一日生活中学习拉拉链、学习使用筷子、学习叠被子、学习整理床铺……在点滴细节中由内而外学习礼仪。

“小朋友，讲礼貌，见到人，要问好，轻轻笑，心情好，这世界，多美好。”教师在集体活动中结合充满趣味性的肢体动作教授朗朗上口的礼仪三字歌；在师幼互动中模拟小朋友们礼仪交往的日常，孩子们在潜移默化中认识到幼儿园里的交往礼仪，由此让礼仪教育渗透得更为灵动、全面。

行礼——实践活动的开展

“知是行之始，行是知之成”。

礼仪教育不仅仅停留在认知层面，

更要做到知行合一，

在实践活动中

促进幼儿对礼仪的深层感知与体验。

01.基本礼仪展示活动

我们针对不同年龄段的孩子开展了基本礼仪展示活动，例如：对于可爱的小班孩子，生活自理能力方面还比较薄弱，通过“用勺子舀玉米粒”、“穿脱鞋子”、“穿脱衣物”一系列展示活动，在充满趣味性、游戏性的同时，重在锻炼小班孩子们的肢体精细动作的发展，进一步提高他们的生活自理能力。

中大班孩子们的基本礼仪展示活动的重点范围从个人仪表扩展至个人生活区域，“叠被子”、“整理书包”、“整理床铺”……孩子们将一日生活中学习到的基本礼仪通过这一类活动一一得到展示。

中国古礼文化体验

中国素来有“衣冠上国，礼仪之邦”的美称，礼仪文化作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国历史文化的发展具有广泛而深远的影响。幼儿园的孩子们穿上特色服饰，感受浓郁的传统文化氛围。

靓丽风景线——礼仪小标兵

当清晨的阳光洒向我们的脸庞，来自幼儿园中大班的一批礼仪小标兵们会穿好正装，佩戴好老师授予的勋章。他们身姿挺拔、面带微笑，向每一个晨间入园的小朋友挥挥手，说一声“早上好”。

当遇到情绪不佳的弟弟妹妹，礼仪小标兵们还会主动走上前去安抚，轻轻牵起他们的手，引导弟弟妹妹前去晨检，他们是幼儿园里的礼仪模范，也是幼儿园里一道亮丽的风景线，更激励着更多的孩子们以他们为礼仪榜样。

研礼——礼仪课程教研探究

为进一步落实好幼儿园的礼仪教育，本学期幼儿园开展了以“习惯礼仪，知礼懂礼’”为主题的礼仪教研活动。

针对目前幼儿园各年龄段所开展的礼仪教育内容，确定接下来幼儿园将围绕“趣味性”、“家园共育”和“幼儿自主性”对礼仪教育进行更好的实施。

呼得木林幼儿园的礼仪教育对孩子的成长具有重要的现实意义，幼儿礼仪教育活动的组织和开展，不仅可以使幼儿形成良好的礼仪行为，还可以促进幼儿身心全面和谐发展。路漫漫其修远兮，在这一条路上，我们会继续摸索，期待给予孩子更多！

呼得木林幼儿园

包头市一类甲级幼儿园

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招收对象：3-6岁身体健康的幼儿

报名电话：3169918

15661488685（吕老师）

地址：青山区草原道6号

包头市青少年发展中心三层

0472-3169999

内蒙古自治区包头市青山区草原道6号

（四医院对面）包头市青少年发展中心

投稿：呼得木林幼儿园

责编：左燕梅

一审：董震

二审：张雪峰

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2022.6.23