“孩子每天放学回家除了玩手机就是看电视，课后生活真的是很糟糕。”

“一天上完班还要辅导孩子功课，真的是有点忙不过来。现在好了，社区的第二课堂专业免费。”

“我家孩子对舞蹈很感兴趣，但是送辅导班太贵。现在送到社区免费的第二课堂，解决了我家的一大难题。”

近日，嵩阳街道龙泉社区的“第二课堂”开课了，吸引了辖区30余个家庭参加。

坚持党建引领

探索丰富“第二课堂”活动

龙泉社区以群众需求为导向，坚持党建引领，积极探索第二课堂活动内容，进一步提升社区治理水平、服务水平。在党总支的引领下，党支部的带领下，通过“心语信箱”和入户调查的方式，社区了解到，大多数有孩子的家庭都在为孩子放学后没去处而苦恼。社区利用党群服务站、文化活动室等场地，开展“党建+第二课堂”活动，活动内容涵盖面广、宽、深，填补了孩子放学家长下班之间无人看管的“空白时间”。

创新活动方式

助力孩子全面发展

社区通过实行“课堂+动手”的创新模式，最大限度的让出社区办公用房，“就地”开设第二课堂，活动场所不限于学校和课桌，扩宽社区发展新路径。周一读书会，让小朋友们学会阅读的同时体会读书的快乐；周二舞蹈课，提高身体素质的同时培养孩子的定力；周三绘画课，培养孩子的观察能力；周四体智小游戏，羽毛球、跳绳、足球、跳橡皮筋等，让孩子的课堂不再乏味枯燥。“今天我学会了跳绳，现在我可以跳五个了。”参加活动的小朋友开心的分享到。活动内容不仅仅停留在课本，更注重于挖掘孩子的发展潜力，助力孩子德智体美劳全面均衡发展。

多元化发展平台

第二课堂再赋能

龙泉社区创新党建工作载体，丰富党建活动内涵，结合社区党员“双报到双服务双报告”活动工作，号召社区党员志愿者参与到“第二课堂”活动中来，将“第二课堂”作为服务居民群众的重要载体，以服务流动人口均等化为主线，让党员志愿者们以实际行动践行党员义务和责任，充分融入到社区治理中，激发社区党建新活力。同时，社区充分整合辖区资源，寻找专业的老师进行教学，搭建社会、社区、家庭“三位一体”平台，赋能第二课堂，打造共建共治共享社区新格局。

下一步，龙泉社区将继续以优质的服务赋能“第二课堂”的建设，聚焦民生小事帮居民群众解决“急难愁盼”问题，把为民办实事做细做实，促进社区和谐发展。

来源：嵩阳街道

编辑：顾燕波、卜圆圆

审核：雷霞

发布：嵩明县融媒体中心

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