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作者丨小树妈妈

前两天，#高考数学平均分#这个话题冲到了热搜第一。

我点进去一看，是在说各省2022高考数学平均分，发布者还不乏一些大V。

流传比较广的版本是说：

今年的数学是985/211的分水岭，成也数学，败也数学。

阅卷基本结束，数学的均值都不高。也是近几年少有的低分，明年考生求放过。

广东省2022年高考数学平均分数为38.6分。 湖南省2022年高考数学平均分数为39.6分。 湖北省2022年高考数学平均分数为40.3分。 福建省2022年高考数学平均分数为37.8分。 河北省2022年高考数学平均分数为46.6分。 山东省2022年高考数学平均分数为43.6分。 江苏省2022年高考数学平均分数为51.6分。

不过热搜发酵之后，很快就有官方出来辟谣，说阅卷工作还没有完全结束，这种流传的高考平均分没有依据。

但是从评论区中能看到，各地今年参加高考的考生都在哀嚎和吐槽。

看了已经出来的各省高考分数，也是发现多数省份一本分数线都比去年有所下降。

综合各路消息来看，数学平均分不到50肯定是谣言，但数学试卷比往年难，应该是毫无争议。

更值得注意的是，几个省份考得不是同一张卷子，但学生们都反馈难。

这可能就说明了一种趋势。

而这种趋势，会影响到无数现在的孩子。

01.

考题会变简单还是变难？

哪些科目最有“性价比”？

我是个80后，自己见证了大概3次考高命题趋势的变化。

每次高考趋势变化，都让一批娃笑着进去，哭着出来。

第一阶段：学好数理化，走遍天下都不怕

凡是小时候常听这句话的，都暴露年龄了。

那个时候科学、医疗、建筑、商务、化工等等这些极需发展的行业，最离不开的就是理科。

理科生是大宝贝、香饽饽。

为了选拔人才，高考的数学普遍也是偏难。

其中1984年的高考数学题，号称“高考史上最难”。

据说当年成绩出来后，阅卷老师都不敢相信自己的眼睛。全国的平均分只有27分。

第二阶段：得语文者得天下

从2014年开始，国家陆续进行了几次高考改革。最大的变化就是语文地位明显提高。

“统编本”语文教材总主编温儒敏教授甚至甩下一句话：

语文高考最后要实现让15%的人做不完！

就问你狠不狠？！

作为孩子爹妈，你怕不怕？！

从这以后，无论是中考还是高考，确实也都能明显感受到几个变化：

1.考卷文字明显增加

卷子上的字密密麻麻，多少孩子和家长也跟着心乱如麻。

2.范围变得更广，不再局限于课本

考卷中出现了越来越多的名著阅读题，考察的点也非常细。

没有大量的阅读和思考，根本无从下手。

3.更看重古诗积累、文言文阅读和作文

我记得我上学的时候，不会做就蒙个选项。现在各种古诗词、文言文、作文变着花样考，先保证孩子人不被题绕蒙就谢天谢地了。

第三阶段：砸钱不如砸数学家、物理学家、脑科学家……

现在语文依然是重点，但可以明显感觉到，国家对选拔高科技人才的需求更急切。

毕竟很多高新技术，都被国外卡着脖子。

华为创始人任正非接受采访时说：

这个芯片砸钱不行的，得砸数学家、物理学家。 中国要踏踏实实在数学、物理、化学、神经学、脑科学……各方面努力去改变，我们可能在这个世界上能站起来。

高考，是选拔性考试，国家缺少哪方面的人才，高考的指挥棒就会向着哪个方向挥动。

所有理工科大学生，无论是什么专业，都离不开数学，在数学上加大难度，把真正能力强的孩子选出来，也就顺理成章了。

02.

“双减”+“选拔性”考试

哪类孩子占便宜，

哪类孩子吃亏？

我经常很心疼这两年中高考的孩子，原本好好的3年初中、高中生活，几乎完全被疫情打乱了。

小学、初中的孩子还赶上了“双减”这样的“大地震”，更是难上加难。

有妈妈在这次传出高考难度增加后，很疑惑为什么一边搞双减，一边加高考难度，这不是自相矛盾吗？

其实这个逻辑并不难理解，把意思表达得诗意一点，就是——千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

要是每个孩子都通过补课班提前把知识学好几遍，靠着不断的抢跑占先机，这游戏还怎么玩儿下去？

所以要有新的玩法、新的规则。

国家最想通过选拔性考试，挑选出的是什么样的孩子？当然是聪明的。

什么孩子最聪明？当然是学啥都快、学啥都扎实的那种。

怎么证明？当然是考试。

怎么考？当然是多科目多角度的考、复杂而灵活的考。

光考语数外怎么行？

政治、物理、化学、地理、历史、美术、体育、音乐，统统加进来。

光照着书考怎么行？

必须得灵活起来、多变起来、拓展起来。

用中国字写的书，统统能算大语文。英国字写的文章，都可能拿来做阅读。

政治地理历史不分家，物理化学生物加难度，啥都你中有我，我中有你。

这么一圈儿折腾下来，能出来的孩子搁在古代，那就是上知天文、下知地理、博古通今、学贯中西的“天选之子”。

不过“天选之子”毕竟还是少数，剩下的咋选呢？

30年前“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代没多久，就有了后半句“学好数理化，不如有个好爸爸”。

孩子不是天生牛娃，爹妈牛也行。你得砸时间、精力和心血。

疫情起来之后，全国很多地方不是都在上网课么。

我经常在后台看到各地的父母们留言吐槽，有的说自己孩子上网课时候偷偷玩儿手机。

还有妈妈说家里父母两个人都在上班，孩子在家没人管，再这么下去就荒废了。

也有爸爸说网课太折腾人，每天都跟妈妈轮流调试网络，孩子还不听话。

这种情况怎么办？逼着父母舍出来一个人，全职在家管娃的学习。

我身边也真有不少全职妈妈，每天就是照顾娃起居饮食、给娃搜集各种考题资料、给娃讲解重点难点、给娃打探名校招生信息……

所以现在常说，一个优秀的孩子，背后都是父母的奋力托举。

没天赋、父母托举不了的孩子咋办？

还有一条路，就拼扎实、拼细心、拼耐力，有点类似于“养蛊”。谁一分不丢谁脱颖而出呗。

我朋友家孩子参加了一个考试，满分100，孩子考了97，就错了一道选择题。

我听到以后说了句孩子考得不错哈，没想到朋友告诉我这个成绩，排到了100名开外。

这是纯拼孩子自己的扎实度，要选的就是那种从小到大，能把每道题、每个知识点都扎扎实实弄懂的娃。

潮水退去，才知道谁在裸泳。

一方面通过“双减”，把不合适走高考道路的孩子分流；

另一方面通过“筛选”，把真正有能力或有韧性的孩子选出来。

谁稳住，谁赢。

03.

双减之后，网上一直有妈妈担心孩子成绩下降。

现在却是“双减”+“网课”+考试难度变化，三重难度叠加。这不是地域难度，而是炼狱难度。

不过还是老话，什么困难，都难不倒英雄的中国父母。

无论中高考风向怎么变，父母的责任都是不变的。

理科启蒙要提前做、要让孩子不偏科、要培养学习习惯、要大量阅读，这些基本规则不仅不会变，反而会更显得重要。

中高考都是“千军万马过独木桥”，但还是愿每个孩子的未来，都能走出康庄大道。

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