职业教育虚拟仿真实训基地是近年来，在职业教育创新发展领域热门话题之一，国家也在不断出台各种政策推动职业教育虚拟仿真实训基地的建设发展。这一切都源自职业教育虚拟仿真实训基地在育人培养方面的独特优势。
相关政策背景
职业教育虚拟仿真实训基地的优势解析
职业教育虚拟仿真实训基地是数字信息技术飞速发展与职业教育本质相结合的产物，是虚拟仿真教学的集合体。在职业教育虚拟仿真实训基地中，依托仪器设备、模型、虚拟仿真技术，以及利用场地、环境的布置，模仿出真实工作程序、工作环境、技术指标、动作要求，进行科学研究、工业设计、模拟生产、教学训练和考核鉴定等。具有沉浸性、交互性、想象性等特征，所创造的学习环境具有
物理真实感、环境真实感和行为真实感，使学习者能够在类似真实的情境中去体验解决真实问题的过程。
职业教育虚拟仿真实训基地在教育领域所能发挥的主要有3点。
有利于学生提前熟悉实训的真实环境，熟练掌握职业技能，激发学生的学习兴趣。
无需消耗任何材料，且可以多次重复实训教学内容。职业虚拟仿真实训基地具有先进性、共享性、易扩充性和易于改进等特点，减少了设备投入经费，使教学内容在虚拟的环境中不断更新，实训教学及时跟上技术的发展，满足不断变化的教学需求。
具有极强的教学功能兼容性，适用于从教学设计到考核测评的实训教学全过程。多数通用型应用软件兼具实训教学的仿真功能，通常一款软件可以同时支持多个实训项目的仿真教学。
如何进行职业教育虚拟仿真实训基地建设？
北京云中逐梦根据多专业、多位职业教育名师教学方案，在仿真技术和虚拟现实技术的基础上开发数字化资源；遵循“能实不虚、虚实互补、虚实互促”的原则，构建“线上+线下”的多元教学模式，打破时间与空间限制，进行职业教育虚拟仿真实训基地建设。
基地建设及内容
基地建设主要分为4个板块内容：实训基地环境建设、师资队伍建设、实践教学资源建设、社会服务能力建设
虚拟仿真实训中心建设
北京云中逐梦秉持“一校一策、因地制宜”建设原则，针对实训中存在的痛点与难点，提供定制化建设服务；专业工程技术人员面对面沟通，进行一对一专属服务。
职业教育虚拟仿真实训基地有助于支撑引领职业教育现代化，为现代化建设培养大批高素质技能型人才，推动经济结构转型升级。进入新时代的职业教育信息化，获得了难得的历史发展契机。
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