央广网北京7月4日消息 6月30日，“人生中心教育实验学校”正式在北京市博文学校挂牌成立。“人生中心教育”是原北京市十一学校、原北京市建华实验学校校长李金初创立的教育理论和课程实践。此次挂牌北京市博文学校后，李金初校长受聘担任博文学校的总顾问，全面统筹学校的人生中心教育工作。

“人生中心教育”创始人、北京市博文学校总顾问李金初（学校供图，央广网发）

“人生中心教育”落地北京市博文学校，是“人生中心教育”成体系后的第一所实验学校。“人生中心教育研究所”将用自己的理论厚度和教育实践，为北京市博文学校制定符合自己发展的战略规划，并派出以李彦山博士为执行校长的精英团队，来推动学校的发展。另外，学校的骨干教师团队由执教过北京市十一学校、北京市建华实验学校、北理工附中的高、特级教师来搭建。

揭牌仪式上，李金初总顾问做了主旨发言。“我曾经做了一个尖毛草实验班。实验班的孩子来的时候中考成绩平均分只有535，而海淀区优质学校生源的平均分都在560乃至565分之上，这之间就相差了25分以上。但培养结束高考的成绩怎么样呢？这个尖毛草实验班的高考平均成绩是650分，而海淀区优质学校高考平均分是636分，实验班超出了14分。从起跑线上来看，尖毛草班的孩子是输了。但从终点线上来看，他们却赢了。作为一种非常先进的科学教育技术，人生中心教育的课程体系在这里起到了关键性的作用。房山是中华民族的发源地，现在是一个现代化的制造地。我们的博文，只要团结一致，在人生中心教育的课程体系的支持下，必将众志成城，前途一定非常美好”。

李金初校长、杨广泽董事长共同为“人生中心教育实验学校”揭牌（学校供图，央广网发）

李金初表示，无论是首都经济发达地区的优质学校，还是贫困地区条件较差的普通学校，“人生中心教育”都能起到积极的作用。湖南农村中学芙蓉桥引入“人生中心教育”后，从倒数第二变为综合测评正数第二的中学，仅仅用了三年时间。孔圣人讲的有教无类，它是针对个人的，而人生中心教育是针对学校、对地区的，没有任何资源条件的限制。它对优质学校能起作用，对非优质学校也能起作用，这就是大家希望的结果。

北京市房山区教委主任顾成强（学校供图，央广网发）

北京市房山区教委主任顾成强代表房山区教委对李金初团队来到房山表示热烈欢迎。他指出：“人生中心教育的到来，为北京市博文学校注入新的活力，也为学校带来了新的发展动力。李校长带着几十年的教育情怀，带着他人生中心教育实践的经验，带着他科学的教育思想、先进的教育理念，来到房山并为房山教育的发展带来了新的资源、新的活力、新的希望。”

顾主任认为，教育是一条修行之路，走上了教育这条路，就走上了终生修行之路，教育的规律和本质是永远不会变的。做教育不但要实现自身的修行修养，还有更重要的责任和使命——就是帮助未来的孩子修炼好、成长好、发展好，使他们拥有更加辉煌、璀璨、美好的人生，这是我们所有教育人的人生和使命。“人生中心教育”的挂牌是博文学校新的开始，也是房山教育新的起点。

教育部政策与法规司原司长、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵（学校供图，央广网发）

教育部政策与法规司原司长、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵代表中国教育发展战略学会，对“人生中心教育实验学校”落地北京市博文学校表示热烈的祝贺。他表示，深化教育改革，提高教育质量，努力办人民满意的学校，这将给房山教育作出积极的贡献。

（学校供图，央广网发）

出席揭牌仪式的还有房山区教委副主任郭冬红，北京市博文学校董事长、校长杨广泽，北京市博文学校实验区办公室主任张永胜教授，北京市博文学校名誉校长曲艳霞，北京市博文学校督学赵晓梅，北京市博文学校执行校长李彦山博士，北京市博文学校董事长助理于世文，北京市博文学校校长助理徐新林。