七月，对这帮来自五湖四海的青年是个特殊的月份，因为他们代表水利学院，开展了一系列的节水护水活动，服务于大众，发挥自己的能动作用，充分体现了当代大学生风貌。

节水护水服务团全体成员在线上开展讨论，分组负责区域，打印需要的调查问卷，规划路线，做好紧急方案。同时在网上查找资料，结合相关的文献，掌握节水护水的知识，扩大认知面，培养节水护水的意识，保障后续工作顺利展开。成员们结合所学，以简易方式宣传节水知识和一些生活中的小技巧，让周边居民了解水库运转相关事项及水库修建带来的有益之处，让大众明白水利事业的重要性。

通过这次社会实践，小组成员感触颇多。实践是认识的来源。学生参加社会实践活动，从中发现和对社会的深刻认知。实践是认识发展的动力，参与实践活动能够磨炼品质、锻炼毅力。实践是检验认识的真理性的唯一标准。参加社会实践活动，能够检验并丰富自己对知识的认识。实践是认识的目的和归宿。参加社会实践活动，能够不断积累经验，提高素养。

队员们说，自己以前并没有特别关注过河流的水质健康问题，是这次的社会实践让他们开始重视河湖清理，河流平日里见到的只是表面的清澈，不采取水质分析，我们不会知道水底的清洁情况，当一条河流已经可以直观的看到脏乱的时候，往往是河流本身的问题已经堆积到浮于表面被人观察到的程度。

相信在接下来的学习生活中，队员们会维持暑期社会实践所秉持的坚持、实事求是、实践的精神完成自己剩下的大学学业。

指导老师：王一凡

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