在延庆五中，有一大批优秀的教师。他们不忘初心、牢记使命，他们为党育人、为国育才、师德高尚，他们甘于奉献、勇于创新，他们治学有方，管理有道。他们是五中教学的中坚力量，是延庆教育的骨干之师。

永不妥协的“老刘”

延庆区骨干教师刘忠伟

刘忠伟老师，高中数学高级教师、延庆区骨干教师。2003年7月参加工作，2003年7月至2018年7月在延庆三中任教数学学科，历任班主任、年级组长、教学副主任、科研主任、德育主任，主抓高中部教育教学工作；2018年7月至2019年7月，延庆区教委中教科挂职锻炼；2019年7月至今，延庆五中数学教师、教学副校长。

刘忠伟老师从一名优秀数学教师、一名好的班主任、一名值得信赖的年级组长，到延庆三中主管高中的主任，直到今天延庆五中教育教学副校长的成长历程中充满了一种永不妥协的精神，不向任务的艰巨与困难妥协、不向放弃学习的学生妥协、不向学生的不文明行为妥协、不向糊弄工作的现象妥协、不向自己的身体妥协，他是那个用行动影响学生与教师的人。正是这种精神的加持与工作的踏实，作为数学教师的他带过11届高三数学毕业班，高考成绩优异并多次获奖。他作为主管高三的主任，利用六年的时间和同事们把三中的高考成绩由2011年50%多的本科升学率，变成2017年的100%本科升学率，也完成了重点大学由几个人向三十个以上的突破，并且带出了一个教育理念先进、肯于吃苦、乐于钻研、团结奋进的高中教师团队。

2019年他被组织派到延庆五中任副校长，主管教育教学。他兼任高三数学课，和老师们们一道奋斗，一年就和班级任课老师们实现了任教班级本科率100%，同时年级高考文化课本科率有了较大的提升。这一年中他敢于管理，坚决同散漫和懒于管理的现象作斗争，组织师生向课堂教学质量、晚自习秩序管理、学生中不学习、抽烟、打架等不文明现象做坚决的管理和教育，和干部教师一起拼搏奋斗力促学校的风气得到根本的好转。近三年学校的整体本科率稳中有升，学校的纯文化课本科人数也由30几人提升到70几人。

同时，他意识到仅有基本管理的改进并不能保证学校的可持续发展，他开始进行学校教育教学工作深层次的研究与实践，组织学本课堂教学模式、人文见长课程建设、深研教材教学实践等一系列的教学改革和教学实践研究，组织落实了学生发展指导各项工作，提出为学生种上希望、帮助学生主动发展的德育工作要求，被学生亲切地称为“老刘”。

围绕着学校“让每一个学生都获得最好的发展”这一教育理念，进行“人文见长、分类培养、多元发展”的特色课程建设，围绕课程建设组织提升教师科研水平。他每天靠精神驱动着身躯，全身心的扑在学校里，他认真的上好每一节线上或线下课、认真的看好每一节自习、认真的巡视着各个年级、认真的守望每一个班级、认真的组织好每一次教研、认真的处理德育与教学的各种事项、认真的组织好每一次督导迎检、认真聆听同事的建议与意见、认真的解决着他能够看到的每一个问题、守候着每一位不听话的学生、接触着各种各样诉求的家长，就像一台永不停歇的推土机，不惧任何困难、一直向前，不断地创作教育的故事。

赤子丹心忠伟业

他一路耕耘，一路收获，评优课、研究课10余节获得国家、市区级奖项，共8次被区教委表彰为高中教学成绩优异奖。他为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、团结同志，被评为延庆区“师德标兵”“优秀教师”“优秀党员”“群众心目中的好党员”等称号。他一步一步扎扎实实，担任过班主任、年级组长、教学副主任、科研主任、德育主任、教育教学副校长等工作，在每一个岗位上均能认真负责，扎实进取，成绩优异，曾获得延庆区"优秀教育工作者"、北京市综合素质评价工作先进个人、北京市脱贫攻坚嘉奖表彰等荣誉。

他善于做教育教学研究工作， 20余篇论文获国家、市区级奖项，公开发表论文5篇；主持北京市规划办课题1项，参与课题研究10余项；他是《中小学数学教学》特约编辑、《北京教育教学研究》编辑部优秀兼职编辑，担任中学教材全解《解透教材—高中数学选择性必修第三册》副主编；参与制定或主持学校《校章》、《十四五规划》、《学校课程建设方案》、《学科指导意见》、《人文见长特色课程》、《学生分类发展指导方案》、疫情防控背景下教育教学方案的制定与实施等学校工作。

“迎风而立，向阳而生”是他的工作状态，不断进取、全情投入、结伴而行是他的工作追求。

正所谓“师道千年，薪火相传，温情敬畏”，学校的教育工作是基于一个个具体的小问题的思考、改善、解决来撬动的，以小促大、积少成多、积善成德，本着教育者的初心，把学生的发展、教师的发展真正放在学校的舞台中央，构建民主而平等工作环境，真正让教师与学生成为学校发展的主体，形成生动而鲜活的育人环境，进而促进参与主体的共同成长与发展。——刘忠伟老师的教育感言