在这个虫鸣蛙叫的暑假，济南市历下区熙华小学的孩子们都领到一份特殊的假期实践作业---熙华寻宝。熙华寻宝已经是该校的第二期假期课程，包括实践活动和习惯引领，本期假期课程包括探秘宝、运动宝、文学宝、数学宝，引导学生度过一个充实的假期。其中探秘宝为“跨界整合的主题项目学习”，该项目内容设置是学校依据各年级学生年龄特点，立足培养学生核心素养培养，着力引导学会探究，学会观察与思考，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。

学校将利用假期引导学生走进大自然、与食材为伴，与昆虫、花草、水果为友，开展了“虫虫总动员”、“寻访济南老街巷的古城雅韵”、“舞动小巧手 尽享“乐”生活”、“曲山艺海话泉城”、“缤纷夏日 “果”然有趣”、“走进济南的花海”、“寻找济南红色景点”、“海右此亭古 济南名士多”、“疯狂的石头”、“舌尖上的济南”十个主题的项目化学习活动。

虫虫总动员

义务教育阶段语文课程标准对小学中高年段综合学习的要求指出：“结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。”暑假是学生接触大自然的有利时期，让学生走近自然，感受自然，利用项目式学习方式，立足中高年级孩子的“兴趣”“体验”和“分享”。引导学生按自己的兴趣和自己选择的方式来与大自然对话，让学生在阅读、观察、感悟、分享中认识世界，这也是语文学科新课程标准的要求。

寻访济南老街老巷的古城雅韵

“家住济南府”是向日葵中队的开展的长期的系统化的德育活动，厚植家国情怀，培养热爱祖国热爱家乡的情感.熙华小学三年级一班本学期开展的“寻访济南老街老巷的古城雅韵”的项目化学习活动。学生通过了解泉城的古街小巷，设计旅游路线，撰写导游词，利用暑假外出游览，感受家乡的历史文化，人文风俗，加深学生对家乡对祖国的的热爱之情。

海右此亭古，济南名士多

“海右此亭古，济南名士多”，古有大舜、扁鹊、曾巩、李清照、辛弃疾、张养浩、老舍……他们或在此出生，或在此游历、求学、工作，他们的名字与济南的文化交相辉映。时过境迁，这些“济南名士”的故居如今在哪呢？而当下济南，也出现了一些的“名人”，他们或是工作杰出、或是劳动模范，在自己的岗位上为这座城市贡献了自己的一份力量。通过走进古今济南名人，了解他们的事迹，激发学生热爱家乡的情感，也能从小感受先进的力量，树立自己的理想。

疯狂的石头

在我们周围经常可以见到各种各样的石头和石头制品，它是地壳的重要组成部分和我们的生活有着密切的关系。在大自然中，沙子，石头等是儿童十分喜爱的天然“玩具”。石头收集起来容易，特征明显，易于培养学生的观察能力，便于激发他们的学习兴趣和好奇心．通过有指导的观察和学习，学生可以对石头形成比较清晰，完整的认识，在认识石头，观察石头和玩石头的过程中，增加对石头的了解;通过将石头进行拼摆，组合和美化。因此本活动是从感性的角度让学生在玩中认识和了解石头，让学生通过了解石头的用途及制作石头制品来认识石头。引导学生通过亲身体验、参观、调查、访问、动手实践等活动来探索自然，发展学生的创新精神和实践能力，培养学生的创造力和想象力。

走进济南的花海

本次活动主要是让学生通过观察与交流,能认识济南的各种花以及花的各种颜色、形状等,让学生感受到我们济南地大物博，花的种类是多种多样的，同时对学生进行欣赏能力的培养，体会大自然的丰富多彩，激发学生热爱家乡和大自然的情感。

寻找济南红色景点

为庆祝二十大的召开，熙华小学一年级三班开展了“我是红色小导游”的项目化学习活动。学生通过了解红色旅游景点，设计红色旅游路线，撰写导游词，利用暑假外出游览，感受幸福生活来之不易，加深学生对中国共产党的热爱之情。

曲山艺海话泉城

曲山艺海是历史上对济南府曲艺盛行的称呼。历史上的济南，曲艺之繁盛名闻海内，产生了山东快书、章丘梆子、梨花大鼓、五音戏、山东落子等民间艺术。特别是清末开埠以来，荟萃南词北曲，云集名家大师，茶园、茶棚、书场鳞次栉比。作为济南历史文化的重要组成部分，曲山艺海见证了济南传统曲艺的兴衰变迁。通过对曲山艺海的寻访，有利于培养学生热爱传统文化，热爱家乡的感情。同时，也培养了学生查找收集资料、信息整合能力，逐步提高学生研究性学习能力。

缤纷夏日 “果”然有趣

义务教育阶段语文课程标准对小学低年段综合学习的要求指出：“结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。”暑假是学生接触大自然的有利时期，让学生走近自然，感受自然，利用项目式学习方式，立足低年级学生的“兴趣”“体验”和“分享”。引导学生按自己的兴趣和自己选择的方式来与大自然对话，让学生在阅读、观察、感悟、分享中认识世界，这也是语文学科新课程标准的要求。

曲山艺海话泉城

曲山艺海是历史上对济南府曲艺盛行的称呼。历史上的济南，曲艺之繁盛名闻海内，产生了山东快书、章丘梆子、梨花大鼓、五音戏、山东落子等民间艺术。特别是清末开埠以来，荟萃南词北曲，云集名家大师，茶园、茶棚、书场鳞次栉比。作为济南历史文化的重要组成部分，曲山艺海见证了济南传统曲艺的兴衰变迁。通过对曲山艺海的寻访，有利于培养学生热爱传统文化，热爱家乡的感情。同时，也培养了学生查找收集资料、信息整合能力，逐步提高学生研究性学习能力。

走进济南的花海

本次活动主要是让学生通过观察与交流,能认识济南的各种花以及花的各种颜色、形状等,让学生感受到我们济南地大物博，花的种类是多种多样的，同时对学生进行欣赏能力的培养，体会大自然的丰富多彩，激发学生热爱家乡和大自然的情感。

知是行之始，行是知之成，青少年只有在广泛深入的社会实践中才能检验所学、增长本领、扩大视野、增长才干。学校将以“跨学科项目化”实践活动为出发点，感受知识是互通的，知识是相互融合的，让学生在玩耍中习得知识，在实践中养德修心，度过一个有意义的暑假。