我们都知道，孩子上了三年级，语文考试阅读理解是难点，但很多家长不知道小升初、中高考文言文阅读理解更是难上加难，很多孩子考试就是靠蒙，因为读几遍都读不懂。

而有的孩子读两遍就知道意思了，是因为从小读小古文多，积累了文言词汇、培养了文言语感，做文言文阅读理解就容易多了。

北大派派学长高考语文140分，他在分享自己的学习心得时，特别提到，孩子上小学时必须读小古文。因为他能考上北大中文系，和妈妈让他从小学就晨读小古文是分不开的。

他说以后高考语文的方向是非常明确的，重点就是考中国的传统文化，而传统里面什么最难？就是小古文。而古文是不能靠刷题解决的，拼的就是积累。

传统文化确实受到了重视，以前我们初中才学文言文，如今小学三年级就有文言文了，小学阶段古诗文占比增加，小学6年，必学古文就有15篇。

中考古诗文占20多分，高考古诗文占30多分，并且作文阅读材料也涉及到文言文，看不懂连作文立意都写不好。光古诗文这一类题孩子们之间能拉开10多分的距离。

我问过中学的孩子，平时做语文卷子最怕做哪一个部分？将近有3/4的孩子说文言文。在孩子们中间流传着一句顺口溜，学语文一怕周树人，二怕文言文。

那么怎么才能不怕文言文呢？

以我的亲身经历告诉大家，文言文是越到高年级越难，占比越高，而且根本没有什么捷径可以走，所以必须从小学早早读文言文，多积累，培养文言语感，这样到了中学就不怕文言文了。

下面我就把小初高文言文每个阶段该读什么给大家讲透，想要孩子初高中名列前茅，父母要知道。

  • 小学二年级之前

小学二年级之前可以诵读蒙学经典，比如《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》等比较短小，读起来朗朗上口的小古文，孩子更乐于接受，培养文言语感。注重孩子国学启蒙的家庭，孩子学龄前都会背了。

小学一二年级尽量把小学生必背的古诗文（课本上要求的）先背诵一遍。家长要利于孩子小时候记忆力强的特点，让孩子多背诵。

  • 小学三到六年级

小学三年级后课本上开始学习文言文了，但是考试不只考课内的还考课外阅读，为了让孩子对文言文不恐惧，学起来更容易，需要课外阅读文言文，可以让孩子读《我爱读古文》。

孩子到了五六年级，可以读初中的《文言文完全解读》，这个时候需要精读+背诵，需要孩子刻意去积累文言文知识了，比如实词、虚词的用法，词类活用，文言句式，文学常识等。

如果到了小升初的假期，孩子还没有积累文言文的话，到了初中随着科目的增加，学习压力的增大，孩子对文言文的学习会很懵，对语文的学习信心也会受到影响，所以父母有必要让孩子提前读一读。

  • 初中三年

除了熟背课内古诗文，课外阅读推荐《贞观政要》《世说新语》《古文观止》，这几本书都是语文中考题的来源。

高中一定要总结高频词汇，必考实词和虚词的用法、一词多义、古今异义等，考试时文言文才不会丢分。

《古文观止》书名意为收录的文章代表文言文的最高水平。是很多名家推荐阅读的文学经典教材。怎么能让孩子吸取其中的精华呢？

《古文观止》里的经典名句可以用在自己的作文开头或结尾，为作文增分。

《古文观止》又是成语的大宝库，比如，鞠躬尽瘁，狡兔三窟，完璧归赵，破釜沉舟，门庭若市等等。