中国网7月14日讯（黄梅兰）7月12日，四川省成都市武侯高级中学暑期班主任培训活动如期举行。武侯区教科院所长蒋波和四川大学附属中学西区学校林笑天老师针对班主任在工作中的思想建设和班级具体建设措施进行了分享。武侯高级中学校级领导、初中部全体教师参与了此次培训。

蒋波以“班主任工作和班主任素养”为主题，从四个方面展开了讲解：班主任的定义究竟是什么？班主任就是级别最低、责任最大、最考水平的领导；班主任的前提是先成为优秀教师，优秀教师的基本素养必须理解情怀与使命，品行与表率，责任与担当，实干与创新，学习与反思，问题与研究。

班主任的工作是繁琐而艰辛的，但同时也是充满建设性的，班主任不仅仅是管理班级，工作内容还包括：制度建设与实施、学习与成绩管理、班干部建设、文化建设、常规事务、沟通与协作、教育与心理梳理、活动与实施、学生评价和应急处理。因此，明确自己的职责范围非常重要。

热爱学生是班主任第一要素，只有心中有爱，学生才会眼里有光；其次应当具备高度的责任感，比学生早到，比学生晚退，关注学生的身体、心理健康等等；具备高效的管理力，能够针对班级不同的人和事，制定合理有效的班级管理制度，设置好相宜的管理者，推动学生的自觉成长；“八面玲珑”的沟通力，不论是家校矛盾还是生生矛盾、师生矛盾，其实都是沟通不畅造成的，班主任要懂得恰当的表达，推己及人，尝试共情，这样能够弱化大部分的潜在矛盾，有利于班级和谐氛围的建设。

“班主任工作是一件非常繁琐的工作，不付出巨大艰辛和汗水是不会有收获的。而使我们坚持下去的就是学会热爱这份工作，就是要不断地发展班主任专业技能：主题班会课设计，家长会讲话，治班理念设计，班本德育课程设计，班委培训等等。专业了、有效了、收获了，自然就热爱了。”川大附中西区林笑天老师就班级建设的具体措施作了精彩分享。同时，从内外两个方面给出了班级建设的具体措施：外——教室整洁方案，五育并举的班级文化建设，特色班级氛围打造；内——班级管理制度，学生内驱力的激发，班级凝聚力打造，班委培训，班科协调，家校合力。

对于从“内”管理班级的措施，林笑天从六个方面进行了分享。班主任的自我认识，班主任应当是和学生站在同一战线的同盟者；真心会爱学生，“爱”和“会爱”是两件事，“会爱”是要给予学生他们所需要的爱；团结凝聚家长，打造一个温馨有爱，有家长支持的班级，才能合力共赢；越鼓励越有动力，越批评越消极；对班级的长远规划，创建积极向上的班级文化，形成良好的人际关系，指导学生进行职业规划；班委的细心培养，强调“人人有事做”，每个学生都可以成为班委，都有对应的职责所在，让学生能够充分释放精力、发挥作用、建立自信，形成责任意识。

学校相关负责人表示，此次分享会中两位老师列举了许多生动的案例，给参加培训的班主任老师们带来了很多切实有效的经验，对于班主任老师们在以后工作中更好开展工作提供了实际做法。