聚焦职教近日获悉，广西生态工程职业技术学院获官方支持升本，亳州职业技术学院也将有序推进本科层次职业教育工作。

以下是详细内容：

广西生态工程职业技术学院

图片来源：广西壮族自治区林业局

广西壮族自治区林业局关于自治区政协十二届五次会议第20220387号提案会办意见的函

其中提到：

国家和自治区政策支持成立林业类本科层次高等学校。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进乡村人才振兴的意见》强调“优先支持高水平农业高职院校开展本科层次职业教育”；自治区党委办公厅、自治区人民政府《关于新时代振兴广西高等教育的若干意见》（桂办发〔2022〕13号）指出“支持在高等教育资源薄弱的区域设置高校，支持建设区域产业发展急需的高水平应用型高校和本科层次职业院校”；《关于推动广西现代职业教育高质量发展的实施意见》（厅发〔2022〕19号）明确“要突出职业教育类型特色，支持有条件的高水平高等职业学校升格为本科层次职业学校等精神”；自治区林业局、自治区发展和改革委员会联合印发的《广西壮族自治区林业草原发展“十四五”规划》（桂林发〔2021〕19号）提出“要加强各类林业经营管理人才、造林大户、林业专业合作组织带头人、基层林业实用技能人才的培养，进一步优化林业草原人才队伍结构。鼓励和支持涉林院校优化学科设置、加强师资力量，构建完善的涉林教育体系”，鼓励广西生态工程职业技术学院建设为本科型职业院校等部署，广西建设一所林业类本科层次高等学校，是贯彻落实习近平生态文明思想，扎实推进广西生态文明建设，助力林业高质量发展和乡村振兴的需要，是落实党和国家优先发展教育事业政策要求，落实自治区党委、政府建立区域产业发展亟需的高等院校部署，全区人民对优质教育的期盼。

支持广西生态工程职业技术学院专升本。广西生态工程职业技术学院是自治区人民政府举办，自治区林业局、自治区教育厅管理的全日制普通高等学校，也是目前全区唯一一所林业类高职院校。该校目前已基本达到本科层次职业院校的条件：学校占地面积1.8万亩，校园面积1360亩，建筑面积40多万平方米，教学科研仪器设备资产总值近2.4亿元，图书馆藏书190多万册。现有林业工程学院、经济贸易学院、园林与城乡规划学院、工业与艺术设计学院、旅游与交通管理学院、汽车与信息工程学院、建筑与道桥工程学院、生态环境保护学院、马克思主义学院、通识教育学院、继续教育与培训学院等11个二级学院，有招生专业51个，其中国家重点建设专业4个、国家林业局重点专业2个、自治区优质试点专业和特色专业11个，有中央财政支持职业教育实训基地3个、教育部校企共建生产性实训基地2个，教育部协同创新中心1个、自治区示范性实训基地5个、国家林业和草原局示范性实训基地1个、自治区高职示范特色专业及实训基地11个。全日制在校生16568人，教职工669人，其中专任教师556人，教师队伍中有博士11人、硕士378人，高级职称128人、教授28人，双师型教师160人。

下一步，将不断强化广西生态工程职业技术学院办学特色，紧密围绕林业行业发展需要，进一步办大办强学科综合优势，培养更多林业类高层次技术技能型人才，为林业发展和产业需求输送人才；三是积极探索合作新机制，推动广西生态工程职业技术学院与广西大学林学院、广西林业科学研究院等院校和科研院所扩大深层次合作，不断提高办学质量，为广西林业高质量发展提供智力支撑。

亳州职业技术学院

图片来源：亳州市人民政府

7月15日下午，市委副书记、市长邓真晓到亳州职业技术学院调研并召开座谈会，协调解决学校发展中的困难问题。

近年来，亳州职业技术学院立足建设省级技能型高水平大学，坚持产教融合，狠抓校企合作，专业对接地方产业，本地就业率逐年提高，为地方经济社会发展作出了积极贡献。当前，学院正抢抓国家支持职教本科建设机遇，对照政策文件和相关标准要求，有序推进本科层次职业教育工作。

会上，亳州职业技术学院汇报了争创职业本科、华佗中医药研究院建设、宿舍楼建设等工作情况。对工作中的困难问题，邓真晓现场与市政府分管负责同志、学院班子成员和市直有关部门一起讨论，共同研究解决方案。

邓真晓指出，职业教育是教育体系的重要内容，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。亳州职业技术学院要志存高远，紧盯升本目标，坚定信念，凝聚合力，加强基础设施和师资队伍建设，推动职业技能学历双提升。要精益求精，打造精品专业，立足特色产业需求，整合职教资源，优化专业设置，构建与产业发展相适应的特色专业体系。要以人为本，服务师生发展，牢记“为党育人、为国育才”使命，注重师生需求，改进服务方式，为每一位教师搭建发展的平台，为每一名学生插上实现梦想的翅膀。要胸怀大局，助推地方发展，加强与地方企业、部门机构交流对接，深化产教融合、校企合作，全力解决职业教育“知行合一”的难题，为亳州经济社会发展提供更坚实的人才和智力支撑。

邓真晓要求，各级各部门要全力支持职业教育发展，紧扣中央关于职业教育相关政策精神，主动作为、靠前服务，加强统筹协调，优化资源配置，创造良好环境，共同开创职业教育高质量发展新局面。

来源：广西壮族自治区林业局、亳州市人民政府（内容有删减）

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