要想把孩子培养好、教育好，家长需要掌握教育孩子的科学知识。但笔者认为，比知识更为重要的，是家长的良好心态。

什么叫心态？

什么是心态？“心态”的概念比较抽象，我们对其好像只能意会，难以言传。

其实，心态就是人们面临一种环境、一种客观条件，或面对一个对象、一个任务时，所表现出来的较为稳定的心理状态。

心理是客观现实的反映。心理状态是受环境影响的。比如，人们常说：“人逢喜事精神爽。”在这里，“喜事”就是人所面临的环境，受到使人欣喜的环境感染，会从心底里透着高兴。而遇到危难，人们免不了会紧张、害怕、担忧。

心态受环境的影响。但人的心态并不完全消极、被动地接受环境的影响和制约，心态也是具有主观能动性的。也就是说，人的主观意识和行为，对于客观世界是有反作用的，对客观环境的影响是有选择取舍的。

据说，唐朝诗人白居易去拜访恒寂禅师，天气酷热难忍，却见恒寂禅师在房间内很安静地坐着。

白居易感到很奇怪，就问：“禅师，这里好热哦，你怎么不换个清凉的地方？”

恒寂禅师说：“我觉得这里很凉快啊！”

白居易对这件事有所感悟，于是作诗一首：

人人避暑走如狂，独有禅师不出房。

非是禅房无热到，但能心静即身凉。

后来，就形成了“心静自然凉”这个富有哲理的俗语。

“心静自然凉”，其本义是说心态平静，内心自然感到凉快。后用来指面临任务、问题、困难、挫折时，能放平心态，以一颗平常心去处理，就能顺利解决。否则，问题就处理不好，甚至把简单的问题复杂化。

心态的确很重要，能影响或支配人的行为。在一定条件下，心态对行为起决定作用，甚至可以决定行为的成败。比如，运动员的体育比赛、学生的考试等，心态平和就能超常发挥，取得优异成绩；如果过度紧张，就会心烦意乱、手忙脚乱，忙中出错，致使失误频发，难以发挥应有水平，甚至一败涂地。

家长心态不平和的原因

家长的心态是指家长以怎样的心理状态面对孩子的成长和教育。这对孩子的培养、教育是非常重要的。比如，那些农村出来的大学生，他们的家长并不具备多少教育孩子的文化知识。为什么能“鸡窝里飞出了金凤凰”？主要是因为家长的心态端正，怀着一种平和的心态培养孩子。而在那些发生家庭暴力的家庭，把孩子殴打致伤、致死的家长，其心态往往存在严重的问题，甚至是变态。

据笔者了解，有不少家长（特别是学龄前儿童的家长）的心态不大正常。如果心态问题得不到解决，即使是有好的教育理论知识也无法运用得当。

家长的心态为什么会出现问题？

第一，和现在整个社会环境有直接关系。

当前，人们面临的市场经济社会，竞争很激烈、很残酷，生存难度大，给人们带来了极大的压力。

第二，孩子少。

当今社会已经进入了“少子时代”。家长（特别是在独生子女家庭）对孩子就看得越珍贵，心理压力就越大，对孩子的要求特别高，管教特别严（甚至苛刻）。他们“望子成龙心切，教子成才无方”，高期望值和低教育能力之间形成了很大的反差，于是就出现了心态不端正的问题。

家长心态不端正主要表现在哪些方面？

第一个表现：急功近利

（1）怀孩子着急。现在的年轻人结婚后着急要孩子，有的甚至还没结婚就怀上了孩子。

（2）生孩子着急。每年八月份，孩子还没到预产期，有些家长就急着要提前剖宫产，为的是将来孩子早上学。

（3）急上学。孩子还未到上学的年龄，学校不收，有些家长就利用各种办法托人找关系，千方百计让孩子提前入学。

（4）急着学习小学的知识。本来在孩子上学以后才学算术，语文课程，可好多家长在孩子才3～4岁时就开始让他学习小学的课程；有的家长就更早了，孩子才1～2岁就开始让他识字、读书。

第二个表现：攀比

“攀比”和“比较”不是一个概念。“比较”是指同一类、同一程度和水平的事物辨异同或分高下；而“攀比”则是专门和比自己高的人相比，因此又叫“比附”，这是另一种心态。

家长不是让自己的孩子和与自己孩子程度、水平差不多的孩比，不是和比自己孩子水平差的孩子比，也不是用自己孩子的过去和现在比，而是专门和那些比自己孩子好的、强的孩子比。这样比的结果，一定会数落自己的孩子，家长越数落，孩子就越自卑、越反感、越没有自信心。那些被家长殴打致伤、致死的孩子，多数都是因为和程度、水平高的孩子攀比而比不过，家长心理不平衡，就殴打孩子来发泄心中的妒火。孩子之间不是不可以比较，但要和差不多的孩子比较，这样比较才能找出差距，才能比出信心。

第三个表现：希望能有神奇的教育方法

所谓神奇的教育方法就是教育的“绝招”，只要一使用，不费吹灰之力，孩子就成才了。家长希望尽可能把简单易行的方法教给他们，这是一种社会需要。有需要就会有市场，最近几年，越来越多的家庭教育“专家”冒出来，出现了深受家长青睐的一些“绝招”。比如，所谓的赏识教育——教育孩子很简单，只要天天“伸大拇指”赏识他，“你真好！”“你能行！”“你真棒！”就这样，一不留神，就把孩子送到大学里去了。

我们都知道，人是世界上最复杂的动物，我们的教育就是转变最复杂动物的思想，教他们学知识，这是很复杂的过程。《矛盾论》《实践论》的观点就是，复杂的矛盾一定要用复杂的观点去看，用复杂的方法去解决。复杂的矛盾用简单的方法解决，肯定会越来越乱。使用“绝招”有时也可能会产生一点立竿见影的效果，但是从长远来看，效果肯定不好。

网络上有两句口号，一句是“孩子的钱最好赚”，另一句是“一个孩子赚一万”。这说明什么？说明家长心态不端正，容易被糊弄。所以，笔者建议家长要多动脑筋，对于社会上五花八门的各种培训班，家长要持特别谨慎的态度，不要轻信那些天花乱坠的广告词。

本文节选自：赵忠心《最好的教养在家庭》第二章《急功近利的思想要不得》