来源:泾阳教育

近年来,在新型城镇化建设加速推进过程中,城区人口迅速增长,适龄儿童迅速增加;同时,农村适龄儿童为了享受优质教育资源到城区就读的人数越来越多,现有学位无法完全满足适龄儿童上学的需求。结合“以县为主”的教育管理体制 。日前, 中共泾阳县教育局委员会 泾阳县教育局 下发了《 关于提升中张镇燕王中学等11所校(园)办学规格的通知 》( 泾教发〔2022〕40号 )的通知,对我县 11所校(园)提升了办学规格,切实 办好群众“家门口学校”,扩大优质教育资源总量,提升城区校园影响力,不断扩大优质教育资源总量,满足人民群众对接受优质教育资源的愿望,进一步提高我县城区学校办学条件,促进基础教育事业发展。

7月20日, 泾干镇中心小学、泾干镇西关小学、泾干镇东关小学 举办了办学规格提升仪式。

泾干镇中心小学

泾干镇中心小学在党员活动室召开了提升办学规格座谈会。

泾干街办党工委书记张远,副主任石小兵,县教育局副局长刘文鹏,教育局相关股室负责人;北关村、金柳村、木刘村、建立村干部、群众代表、人大代表及泾干镇中心小学全体班子成员参加。会议宣读了《泾阳县城区校园提升办学规格的通知》及领导班子任免文件。

校长马海龙做了表态 发言,学校将 科学制定近期及长远发展目标和规划,确立管理构想,提出管理方针,制定实施方案。 尽快修订完善各项规章制度,使学校的管理工作平稳交接、顺利高效运行。将 从八个方面打造中心小学样本 ,即 校园文化样本 、 德育体系样本 、 课堂教学改革样本 、 安全导师制样本 、 一二年级综合评价样本 、 课后服务样本 、 家校共育样本 、 教师培养“青蓝工程”样本 。

村干部及人大代表发言,他们为学校发展建言献策,给学校提出了合理的意见、建议,并寄予希望。

泾干街办党工委书记张远在讲话提到:恭喜泾干镇中心小学提升为县教育局直属小学,从这个举措我们就能看出县委、县政府、县教育局对城区教育的高度重视,规格提升使城区的教育资源得到均衡发展,让学生享受更优质教育。并指出这次座谈会召开很及时,很有必要,畅通了学校与镇、村各级的沟通渠道,就热点问题、群众关心的问题沟通协调,妥善解决。同时表示镇村各级将会对学校工作给予大力支持。

泾干镇西关小学

在雄壮的国歌声中,泾干镇西关小学办学规格提升仪式拉开帷幕。泾干街办副主任石小兵;县教育局副局长刘文鹏;泾干镇中学校长;西关村干部;全体教师及学生、家长代表参加仪式。

仪式上,学校礼仪生为与会领导佩戴红领巾。宣读了《泾阳县城区校园提升办学规格的通知》。

校长王琦郑重承诺:将率先垂范,遵循教育教学和人才成长的规律,坚持以学生为中心,打造学为中心的课堂,激活创新思维,落实 “双减”规定,抓质量,育特色,减轻学生负担、促进教师成长,推进素质教育,带领全体师生一起奔跑在追梦的路上,踔厉奋发向未来!

泾干街办领导及村干部表示将 一如既往支持学校的发展,为学校的发展保驾护航 !

力尽不知热,但惜夏日长。西关小学全体师生将迈开双脚,张开双臂,以最饱满的热情,迎接如夏花般灿烂的美好明天!

泾干镇东关小学

蝶变跃升绘蓝图,深谋远计谱新篇 , 泾干镇东关小学 举行 提升为县教育局直属小学庆典仪式 。

泾干街办副主任石小兵;县教育局副局长刘文鹏;县人大代表任平、王勇华、高冬; 东关村 、 封家村 相关干部; 县前小学校长 、 逸夫小学副校长 及 辖区家长代表以及全体教职 工百 余人 参加庆典仪式 。

仪式上首先 宣读 了 《泾阳县城区校园提升办学规格的通知》。

校长杜艳 表示 : 将 带有精神的队伍、办有故事的学校、做有温度的教育、创有色彩的东关品牌。在今后的工作中,努力做到工作细节化、细节优质化、优质常态化、常态全面化,有效实施“123456”工作策略。东关小学团队一定将教育的使命装在心中,责任扛在肩上,“俯首甘为孺子牛”,以坚定的信心、更加饱满的热情,更加务实的作风,团结一心,为建设“实力东小、魅力东小、活力东小”尽情挥洒热情,为谱写东小教育的华章贡献自己的力量。

 我县泾干镇中心小学、西关小学、东关小学举办办学规格提升仪式!
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我县泾干镇中心小学、西关小学、东关小学举办办学规格提升仪式!

东关小学 师生朗诵了《东小—梦想起航的地方》; 家长代表进行了发言;泾干 街办领导及村干部表示 在今后工作中村委会会积极配合学校工作,打造优质小学,并希望学校能够秉着用心教育,用爱感化的方式开展教育教学工作。

县教育局副局长 刘文鹏用三个词表达了对 三所 学校规格提升后的殷切希望。一是感谢:感谢泾干街办、各村干部群众对学校工作的关心和支持;感谢全体教师多年来的辛勤付出;感谢全体家长对学校的认可;二是信任,当地群众能把学生送到我们学校,是对学校各项工作的认可,也是社会各界对学校的信任 ;三是希望:希望三所学校在提升规格后,新起点新气象,在安全作为第一位的前提下以德育人,依法治校,提升质量,突出特色,开拓创新,加强师资力量配备和教师培训,给学生创造一个和谐融洽,积极向上的氛围。