邯郸市丛台区荀子实验第二小学是丛台区强力打造的一所高标准,高品质,高科技的精品公办小学。学校恪守“至简、至爱、真学、真做”校训,以“育健康生命、做合格公民”为育人目标,坚持“以人为本”的办学理念、科技创新智能化的管理模式、精品高端现代化的育人环境、独特开放多元化的课程设置和实践体验个性化的育人模式,把“核心素养”教育理念与“古代六艺”课程相融合,探索出一条现代化的办学之路。
学校占地面积28.06亩,建筑面积1.2万平方米,精致高品的教学班、特色凸显的专用教室为学校充足的发展领域,多元的创设空间提供了有利的条件。学校区域功能划分明确,科学合理
二、教学之美
自建校以来,该校秉承“以人为本”的办学理念,将“育健康生命,做合格公民”的育人目标融入到教育教学活动中,依托特色学能课程、“现代六艺”课程两大体系共同作用,从幼小衔接到全人教育,为学生提供了全方位教育环境、多纬度发展空间。全力打造富有爱心、高素质的教师团队,营造宽松、和谐、充满爱的教育氛围,努力形成互爱润泽、教学相长的校风,培养具有健康体魄、国际视野、热爱生活、乐于探索的快乐儿童。
学科教研活动作为我校教育教学重点工作之一,全体教师高标准落实,各学科坚持日日研、课课研,全校教师学习氛围浓厚,教科研精神可嘉。
为贯彻落实“双减”政策,丰富学生的校园生活,注重学生的个性发展,全面推进素质教育,乘着“双减”的东风,沐着“课后服务”的暖阳,荀子实验第二小学结合学情、教情和办学特色,实施“作业辅导+社团活动”的课后服务模式,在每日的课后服务开设了精彩纷呈的社团活动。
班主任老师给家长进行课后服务宣传,并解答家长对于课后服务的疑问,家长自愿报名参加课后服务。
课后服务第一节课,孩子们会在各班负责老师的管理和指导下完成好当天的课堂作业。老师们耐心解答学生作业中的疑问。逐一指导、规范孩子们的书写。
为帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,遵循儿童身心发展规律和教育规律,确保科学推进幼小衔接工作,该校研发了特色学能课程体系,通过对记忆力、视觉、听觉等能力训练,提高了学生专注力,对于其他学科学习也起到了加强作用。
三、德育之美
特色工作
“生活即教育,活动促德育” 2021年9月16日上午 9:30丛台区荀子实验第二小学开学庆典正式拉开帷幕。
为了让孩子们更深刻地体会2022年北京冬奥会的氛围,发现冬天的乐趣,去描摹冬天的色彩,去谱写冬日的旋律,去体验冬天的诗情画意。荀子实验第二小学组织孩子们与家长一起参加一系列冰雪活动。
“梦溯千年·穿越之旅”——三月初三中华汉服日“古代六艺”体验暨三月初五清明节活动。
“实施精细化管理,创新学校管理理念”
——管理类工作
学校引用5S精细化管理理念,倡导学校、家庭、社会三维一体的共同管理精神。深入推进素质教育,促进学校全面、和谐、可持续发展。
积极响应创建全国文明城市工作号召,营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境,荀子实验第二小学将每周三定为清洁日。每周三所有专室、办公室和教室都要进行全面打扫。
行规比赛
通过12月13日上午荀子实验第二小学举办的第一届劳动技能大赛活动的层层选拔,一年级乔诗雅同学在比赛中脱颖而出,代表集团校参加丛台区首届小学生劳动技能大赛中一年级叠衣服穿衣服大赛。
荀子实验第二小学乔诗雅同学,参加丛台区首届小学生劳动技能大赛一年级组荣获全区冠军。
课间管理
阳光校园、活力荀子,丰富多彩的课间活动!
游戏小器材与益智小地贴分小组进行,孩子们有序排队玩耍,争做课间游戏小标兵!
教室里老师也给孩子们准备了趣味的“身体平衡跑3D游戏”,“身体平衡跑3D游戏”是一款加入了平衡控制的跑酷游戏,设计了障碍栏杆、打拳等有创意的跑酷,天气不好学生照样可以在室内完成每天“阳光运动1小时”的锻炼。
酒香不怕巷子深,创建品牌化校园
——宣传类工作
家庭教育
荀子实验第二小学从细节入手,好的环境才可以激起学习的欲望!“学会动手”让孩子手脑并用,思维能力自然也随之增强。此次活动的开展充分体现了荀子实验第二小学“双减双增”的特色实施路径,同时也是学校坚持五育并举育人目标的生动写照。
学校教育
中国自古为礼仪之邦。礼仪,是人们社会活动中的行为规范,良好的礼仪是人必备的基本素质;本学期,学校举办了“我是礼仪小标兵”系列活动,让孩子从小学习正确的餐桌礼仪、正确的站姿、坐姿等……让孩子在未来成长的舞台上懂礼貌、知礼仪、讲规范,做新时代的礼仪小标兵!
荀子曰“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”通过礼仪小标兵系列活动,让我们的孩子懂得礼的重要性,营造“处处讲礼仪、个个懂礼节、人人有礼貌”的校园文化氛围!
升旗
看!向我们走来的是荀子实验第二小学的国旗队。他们整齐划一,他们精神抖擞,他们气宇轩昂,他们手中紧握的不仅仅是校旗,更是我们全校师生的荀子精神,他们带着庄严的神情 ,为迎接明日的挑战而意志如钢,那矫健的步伐,显示出勇于战胜自我的力量。
行规
“文明小卫士”上岗,文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!
实践活动
民警进校园,安全驻我心。
防火人人抓,幸福你我他。
防火减灾,从我做起。
爱眼护眼始于心,科学用眼践于行。
素养日活动
开展了爱国主义教育系列活动。
“六艺课堂”展风采 “双减提质”正当时。
四、安全之美
消毒消杀
教学楼中,学校为每一个教学场所、每一个角落进行了消毒,并精心排列了同学们的座位,保持教室内整洁通风,为大家安全学习提供了保障。
为把这次疫情对学校的教学影响降到最低,学校准备了充足的防疫物资,并开设疫情专用物资储备室。
为保障我们全体师生的安全学习和教学,学校实行严格的管理制度,师生进入校园必须亮健康码,测体温,无关人员一律不得入内,把疫情阻挡在校门外。学校安排临时医学隔离室,一旦出现发热等症状,立即启动应急预案。
疫情还未结束,我们要时刻准备着。全体老师们为开学后可能出现的疫情突发情况,开展了应急演练活动,就晨午检、教室卫生管理、午餐管理、课间管理、疑似患者报告等进行了演练,让开学各项教育教学更有序,师生健康更有保障。
本学期利用安全课对学生进行了网络安全、交通安全、消防安全、食品安全、防疫安全、冬季安全、宪法知识学习、防震减灾安全等教育。
组织学生观看防溺水专题直播。
组织学生观看消防专项公开直播课。
组织学生观看防火减灾专题直播。
疫情居家期间组织学生在线观看安全教育公开课专题直播。
在校期间组织了全体师生的防疫演练、消防演练等。通过安全演练不断提高师生应对突发事件的能力。
一学年来,荀子实验第二小学紧紧围绕“全面推进素质教育、切实提高教育教学质量”的工作主题,全面贯彻《丛台教育局2021年工作计划》和“双减”制度规划整体工作计划,全面实施素质教育为宗旨,全面、科学、规范、扎实、有效地推进各项工作。
该校以教育教学质量为中心,重视学校德育管理,深化教育教学改革,重视加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,以活动为基本途径,增强针对性,拓宽教育途径,全面落实科学发展观,为把学校建成学生满意、家长放心、同事互敬、社会认可、成绩优异的学校而奋斗。
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