日前,搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭,在我国文昌航天发射场点火发射,发射取得圆满成功。这是航天史上的又一高光时刻,也是中国航天发展的一个关键节点。
在央视新闻的直播连线报道中,来自汕头市青少年活动中心科创班的学生章艺、李梓榕分别对着镜头谈感受、说期待,提出自己的“奇思妙想”。孩子们“妙语连珠”,引得各方好评。
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中强调激发人才创新活力,提出要加强创新型、应用型、技能型人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍。
创新型人才的培养
从“娃娃”抓起
市青少年活动中心科教中心主任李美珠告诉记者,早在2017年,该中心就开始开展科技教育,着力学生创新思维的培养。经过五年多的探索实践,目前已初步形成“国家课程普及教育——校本课程兴趣培养——科创比赛创新提高”三级科技人才培养模式,集合科技创新项目、编程、机器人、科创小制作、科创主题营活动等五大模块。
△ 孩子们学做直升机模型
“现在的学生已不满足于被动地接收知识,而是希望自己去探索、研究、找寻答案,正是有了这些变化和需求,尽早提升孩子的信息素养,培养孩子的创新能力、实践能力成了家校共同的愿望。我们开设科创班,就是为了把新理念引进课堂,把科技知识转化为青少年的学习课程,寓技于教、寓教于趣,在更多孩子心中种下‘科技’的种子。”李美珠说。
△市青少年活动中心科教中心主任李美珠接受记者采访
种子栽下
有“阳光雨露”,便会茂盛生长
勤思考、爱动手的章艺在科创班的学习中“如鱼得水”,她通过课堂学习、体验活动,将学校所学转化为实际操作、用于解决问题,也渐渐开始用科学创新的思维学习和生活。“一个纸箱子、水龙头、镜子,或是发生在身边的一件小事,都可以成为创意的来源。有了创意,便可以去试着‘解决问题’。”章艺说。
最近,章艺收到了一个好消息:她和小伙伴李伟博、王毅逸一起设计的科技创新项目《多功能积水桥洞装置——车型通行分类警示及智能推送通行》在第37届广东省青少年科技创新大赛荣获二等奖,这是汕头市小学生组别的最高获奖等次。
△ 多功能积水桥洞装置
“在一场暴雨后,我和爸爸乘车经过一个桥洞,因为积水太多,导致车辆死火。所以我想做这一个发明来解决这一个问题。”章艺说。在她设计的“多功能积水桥洞装置”模型中,通过加装水位传感器分段检测,当水位到达不同的程度,有相应的警示提醒;当水位过高,交通运行存在一定风险时,会有应急推送装置下降,让被困车辆通过桥洞。
李梓榕、赵林煊也在学习中慢慢地发现了自己的“心之所向”,甚至是“志之所在”。开电脑,敲代码,就能解决多问题,曾让李梓榕感觉非常神奇。经过一段时间的学习,李梓榕已可以运用编程制作创意作品。“我之前做了一个智能鞋柜,其中运用了超声波传感器、光敏传感器以及雨滴传感器,做出来非常有成就感。”李梓榕说。
△同学们学习编程课程
赵林煊则对机器人“情有独钟”。“通过机器人设计搭建、比赛任务解读、传感器运用以及程序编写,来操纵机器人完成一些动作。我希望能继续深入地学习有关方面的知识。”赵林煊说。
△赵林煊谈自己对机器人课程的感受
随着机器人产业与人工智能的不断发展,未来很多基本工作将会被机器替代,社会正在进入人机共融的新时代。科创班授课教师李博认为,机器人教育让孩子从小感受机器之美,感悟其背后的规律之美、次序之美,让学生掌握独立思考以及独立解决问题的能力。
哺育人才,童心造梦。
正如孩子们在直播连线上所说的
“想建一个太空中的动物园”
“要给航天员叔叔阿姨们
设计太空中的‘理发机’”
未来如星辰大海
充满无限可能
去大胆创造,开创未来吧!
汕头少年,未来可期!
热门跟贴