干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。干部教育培训作为党的事业的重要组成部分，面对新任务、新形势和新要求，要始终围绕中心、服务大局，以“对味”“鲜味”“入味”入手提升干部教育培训质效。

以“培训内容”定型，突出“对味”。掌握干部对培训的需求是开展好干部教育培训工作的前提和基础。这就要求培训内容的设置要更加合理、更加科学、更加贴近干部对能力提升的需要。要科学合理划分职务职级、行业类别、岗位特点，按照“干部干什么学什么、干部缺什么补什么、干部需要什么就培训什么”的原则，针对不同类型的干部特点做到按需培训，紧密结合中心工作及时代要求，确定培训课题和培训对象。培训课题要始终把准“党性锤炼”这条主线，重点从干部加强党性修养、健康成长、丰富知识结构、增强综合素质、严守工作纪律等方面着手，量身定制培训项目、设置培训课程，结合现行政策规定不搞“一刀切”“大锅饭”，真正让干部“学有所用，学以致用”。

以“培训方式”定型，突出“鲜味”。培训方式是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。要整合好各类培训资源，促进“教”和“学”融为一体，防止灌输式、填鸭式的“教”，被动式、突击式的“学”。要结合培训对象特点和培训内容要求，有所侧重地创新培训方式。要根据培训对象的特点，分级分类明确培训方式，摒弃“大水漫灌”，精心“分类滴灌”，要积极运用好网络培训、“错峰”培训、分段式培训等方式，缓解教学矛盾、工学矛盾，力求靶向施教、因人施教。要结合培训内容要求，采取案例式、体验式、互动式、研讨式、情景模拟式等灵活多样的培训方式，从而调动培训对象的积极性和热情度，推动培训往深里走、往心里走、往实里走。

以“培训质量”定型，突出“入味”。培训过程中要确保学习内容入脑入心，要在“严”字上下功夫，严格审核把关、严肃教学纪律、规范教学秩序、强化教学管理，形成在学中干、干中练、练中学的良性循环。要加强学风建设，加强学员管理，在每期培训课程中设置结业考试环节，强化学员对学习内容的记忆，检验学习成效，倒逼干部端正学习态度，达到以考促学的效果。培训结束后，不能一训了之，要逐步构建干部教育培训成果转化申报机制、评估机制、跟踪考核机制以及激励机制等一系列科学的保障机制。对成果转化切实促进地方经济社会发展的，在干部使用等方面予以重点培养，增强各级干部参加培训的责任感、紧迫感和使命感，提高干部教育培训成果转化工作的质量和效益。

【来源：中共临洮县委组织部 | 撰稿：韩勇 | 编辑：邢玉梅 | 编审：安 平】

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