带女儿上兴趣班的路上，遇到了楼上的邻居。邻居看到我就迫切地问我：“我家的孩子就快上小学了，天天在家里看动画片、玩玩具，我真的很担心跟不上其他孩子。你女儿升小学二年级了，应该知道孩子上小学，要提前培养孩子什么能力呢？”
作为父母来讲，自家的孩子上小学可是一件大事，都希望自家的孩子不比别人家的孩子差，甚至要比别人家的孩子要优秀。因此，家有将要上小学的父母，随着开学的日子越来越近，会逐渐着急起来，上小学前到底要培养孩子什么能力呢。
相信不少父母会有自己的看法，比如说孩子要学数学，最好学会100以内的加减法。孩子有了这样的能力，上小学一年级的数学就非常轻松自如了。也有父母觉得孩子应该要学拼音，提前把拼音学会了，一年级语文基本上就没啥好学的了。有些父母甚至觉得要让孩子提前学英语，更好地掌握多一门语言。反正孩子大班毕业后，就给孩子报上好几个不同的兴趣班，让孩子在整个假期里学拼音、算数、英语等。
其实，从我女儿上一年级的经验来看，我觉得大可不必这样大费周折。孩子准备上小学一年级，不能急于求成，赶鸭子上架般迫切地给孩子灌输不同的知识。父母应该根据孩子的能力、性格循序渐进，教给孩子这4个能力，更加有用。
01、快速适应新的环境
孩子从生活三年的幼儿园换到小学陌生的环境，看不到熟悉的同学和老师，会产生惧怕的心理和种种的不适，甚至会产生不想上学的念头。
记得女儿一年级开学一个月后，班上还有孩子不适应新环境，在学校门口不愿意进去，抱着妈妈的大腿哭。所以说，就算我们教会孩子很多一年级要学的知识，但是孩子不适应新的环境，抗拒上学，还是让人非常头痛的。
因此，我们要在孩子开学前，多跟孩子谈谈新学校的事情。比如说，可以带孩子到学校外面，告诉孩子这是他接下来要上学的地方，到时候会有许多跟他一样大的孩子一起来读书。如果有机会，还可以带孩子到学校里面参观，尽量多熟悉学校的环境。
02、做好心理建设
上幼儿园的孩子，有专门生活老师照顾，在父母和老师的眼里，他们就是幼儿，理应得到特殊的对待。但是，当孩子幼儿园大班毕业，上小学一年级后，角色就会切换到一位小学生，以前在幼儿园理所当然的事，在小学就不适合了。
我们要提前跟孩子做好心理建设，告诉孩子要上小学了，不能再像幼儿园那样随心所欲了，遇到困难要勇敢一点，不能哭鼻子。比如说，班上孩子多，老师说话声音大一点，孩子就觉得是不是自己做错事情让老师生气了。
女儿起初上一年级时，就回来跟我说过：“妈妈，小学的老师说话好凶啊，跟我们幼儿园的老师完全不同，幼儿园的老师说话声音好好听。”
03、让孩子学会专注
为什么要让孩子学会专注呢？跟大家说一说发生在朋友孩子身上的事，可能大家就会明白了。朋友的孩子上一年级不久，就闹了不少让朋友啼笑皆非的事。
小学的课堂时间是比较长的，而且课堂上也不如幼儿园的有趣，能吸引孩子。朋友的孩子上20分钟左右的课，就不能保持专注做小动作，有一次甚至跑到课室外面去玩了。
孩子上小学一年级，我们先不要说孩子能不能学到知识、掌握知识，而是能不能在上课时有足够的专注，认真听老师讲课。如果孩子连正常上课都不能保证，就要耽误学习了。
04、学会一定的自理能力
孩子升入小学一年级，许多事情不再有生活老师帮忙做。比如说，孩子的鞋带松了，要学会自己绑好；要是想上厕所了，就要及时解决，不能像在幼儿园那样拉在裤子上；放学后要懂得收拾好学习用品，放入书包背回家。
放学回家后，要把书包放到该放的位置上，不要把书包随便一丢，到第二天上学找不到书包。父母晚上回家后，可以跟孩子一起检查第二天上学需要用到的学习用品。比如说，铅笔要先削好，多准备两支。
孩子学会一定的自理能力，能轻松自如地解决本就应该他们做的事情，不被这些琐碎的事情困扰，能更好地投入学习当中。
写在最后：孩子上小学能学到的是知识，其他的能力就需要父母来教导。孩子在上小学一年级之前，父母教会孩子这四个能力，对孩子的成长是非常重要的。（图片来自网络，如有侵权必删除）
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