近日,

复旦大学附属儿科医院

开设学习困难门诊的消息登上热搜

不少网友称

“第一次听说这样的科室,长见识了”

还有网友表示相见恨晚

“要是自己小时候也有就好了”

更有网友脑洞大开

“上班困难科室了解一下?”

从全国来看,

开设“学习困难”门诊的医院

其实不在少数。

福建卫生报记者发现,

福建多家医院都有

开设“学习困难”

或“学习障碍”门诊

如福建省妇幼保健院、

福建医科大学附属福州儿童医院、

厦门市妇幼保健院、厦门市儿童医院

泉州市妇幼保健院等。

记者尝试在

厦门市妇幼保健院进行预约,

没想到8月5日-7日的号源均已约满。

近年来,辅导作业已成“高危职业”,

轻则胸痛头晕,重则断手断脚,

还有妈妈辅导作业后气出心脏病↓

一些家长发出灵魂拷问,

孩子从小聪明伶俐,

怎么上了小学就变了?

写字写不好,朗读读不好,

b和d,6和9分不清

甚至连题目都看不懂……

是孩子太懒了,还是变笨了呢?

先不要给孩子贴标签,

来看看到底是怎么回事?

很多家长不约而同患上了“恐辅症”

01

学习困难是怎么回事?

以Rutter为代表的英国儿童精神病学派将学习困难分为广义和狭义两种。

  • 广义的称为“普遍性学习困难”

包括智力低下及普遍性学业成绩低下的有关问题,注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、品行障碍可导致继发性学习困难。

  • 狭义的学习困难也称“学习障碍”

主要包括特殊阅读障碍、拼写困难和数学困难。

02

孩子学习出现这些表现需警惕

学习障碍表现为:

语言理解、表达能力差

对课文内容、题目、他人指令理解不足,口述或朗读时易出现停顿、节律混乱,句式简单,较少使用关联词。

书写困难

持笔困难或别扭、字迹潦草、错字漏字、偏旁部首颠倒、“张冠李戴”;造句困难,句子偏短且简单。

计算困难

题目理解能力差,伴有数字记忆困难、混淆算术符号、涉及抽象和逻辑运算时演算困难。

视空间障碍

空间顺序和方位感差,镜象颠倒,把p视为q,b为d,m为w,was为saw,6为9 等等。

03

治疗学习困难,及早找到病因是关键

面对学习困难,孩子变得焦虑,自我评价低,自信心不足,甚至抗拒上学,出现社交退缩等表现,15%-30%的儿童可能继发品行障碍和反社会行为等。

很多人关心“学渣”来看过门诊后

是不是能马上变成“学霸”?

专家表示,没有那么快,要因人而异。与其他疾病一样,“学习困难”的孩子找到病因后,及时干预尽早治疗,效果更好。

面对有情绪问题的孩子,医生通常会进行综合治疗,动员孩子的家庭、学校给予孩子心理上的支持,再配合专业的药物治疗心理治疗,让孩子的学习和心理重回正轨。

“当然,我们还会遇到许多学习困难的孩子,实际上孩子自身没有太大的困难,而是在家长不恰当的教育方式,或不合适的学习环境影响下,没有达到理想的学习状态。”学习困难门诊医生表示。

比如有的家庭给孩子安排的学习负担太重,没有运动和玩耍的时间;有的家庭更换辅导孩子学习的家长,孩子对新的辅导方式不太适应;还有的家庭学习环境比较嘈杂,孩子很难安静地投入学习。

还有一些孩子,像神经发育障碍疾病中的其他病类,还是需要通过康复训练的,没这么快,尤其是孩子过来看诊时已经是小学中高年级时,再去扭转是有点难的。

所以,专家建议:

家长们日常还应多留心、多观察,

及时发现孩子学习生活有问题,

尽早前往正规医院门诊问诊!

快转发分享告诉你身边的家长!

福建卫生报全 媒 体记者:廖小勇

通讯员:魏珺

编辑:小枫

审核:黄美辉、朱晓洁