农村教育是乡村振兴战略中的重要一环，关系着我国巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，事关脱贫攻坚成果的有效巩固。7月4日，湘潭大学土木工程学院赴网山村暑期社会实践团来到了湖南省衡阳市衡南县宝盖镇网山村，开展网山村农村教育调研活动。喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程，伴随赤子之心积极投身乡村振兴战略。
活动过程中，社会实践队成员们在网山村村委负责人及南涧小学校长的带领下，对网山村就读于南涧小学的孩子的家长进行入户采访调研，深入南涧小学退休教师走访，走进宝盖联合学校南涧小学与孩子们进行问卷调查。在与他们的交谈过程中，了解到了网山村的乡村经济的封闭性和落后性，并了解到了宝盖联合学校南涧校区在社会资金和政府的支持下的发展现状与成果。
实践团成员们充分发挥优势，为农村教育发展之路献言献策。政府应该加快城乡基础教育资源的布局，完善乡级学校的配套设施，解决好教师与学生的生活、交通问题；加强教育人才引进，提高农村师资素质能力，要及时对农村教师队伍的构成进行优化，适当提高对农村教师的待遇，改善教师队伍的人才构成；加大农村教育投入力度，保障资金支持，提高农村教育基础设施。实践团坚定乡村振兴的决心，以实践行动助力农村教育。
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